養(yǎng)心之道——國(guó)學(xué)與管理者心性修煉


養(yǎng)心之道

—— 國(guó)學(xué)與管理者心性修煉

主講：陳沛亮（北大、清華、復(fù)旦國(guó)學(xué)總裁班特聘國(guó)學(xué)專家?。?br />
課程背景

易經(jīng)，群經(jīng)之首，此為祖經(jīng)。道德經(jīng)，萬經(jīng)之王，此為宗經(jīng)。合稱祖宗。

認(rèn)祖歸宗，找到本源，是所有文化生生不息的源頭活水，也是企業(yè)長(zhǎng)青的根本基石和靈
魂！

無根的花朵必然枯萎，沒有靈魂的軀殼何能長(zhǎng)久？沒有靈魂的企業(yè)，有何前途？

兩大最神秘最神奇的經(jīng)典，究竟蘊(yùn)藏什么密碼？能夠修身齊家治國(guó)平天下？

如何以易道智慧提升管理者心性修為與

人格魅力？
??? 如何營(yíng)造和諧的企業(yè)文化？

如何鍛造忠誠(chéng)高效的團(tuán)隊(duì)？
??? 如何打造德才兼?zhèn)淙瞬盘蓐?duì)？

如何用易道智慧達(dá)到身心和諧？

………………

針對(duì)以上問題，本課程將為您呈現(xiàn)傳統(tǒng)中華文化之精華，開啟心性修習(xí)之門。同時(shí)，講
師融匯國(guó)學(xué)與管理實(shí)踐菁華，為您深刻解讀企業(yè)管理之道，最關(guān)鍵是將易道智慧的玄奧
，用最樸實(shí)，最大道至簡(jiǎn)的方式落地實(shí)操，互動(dòng)體驗(yàn)。使國(guó)學(xué)智慧真正的在心中扎根，
在現(xiàn)實(shí)發(fā)芽！讓大家都成為真正的國(guó)學(xué)實(shí)踐者，受益者，而不僅僅是聽眾……


課程收獲
1. 掌握管理者心性修煉法門；
2. 掌握企業(yè)管理者全景式思維模式；
3. 掌握管理者管理實(shí)踐關(guān)鍵點(diǎn)，規(guī)避習(xí)慣性管理陷阱。
4. 掌握陰陽(yáng)五行八卦在管理的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。
5. 掌握易經(jīng)在個(gè)人養(yǎng)生上的妙用。
6. 掌握道德經(jīng)經(jīng)典名句在生活工作中的導(dǎo)航作用。


課程大綱
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|A、開場(chǎng)白：管理的陰陽(yáng)之道，歷| |2、信的心法 |
|史背景介紹 | |（1）自信與他信 |
|儒釋道文化應(yīng)如何融會(huì)貫通，一 | |（2）真信與假信 |
|心而已！ | |（3）信息與信心 |
|管理歸根結(jié)底也是心法！ | |實(shí)踐運(yùn)用：精誠(chéng)所至金石為開——雨傘 |
| | |和腳踏車的故事 |
|B、八大模塊 | |3、信息的法則 |
| | |（1）同頻共振法則 |
|一、居善地——坤卦——定位的智慧 | |（2）反向投射法則 |
|1、個(gè)人的定位 | |（3）冰山意識(shí)法則 |
|（1）人生終極目的 | |實(shí)踐運(yùn)用：現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng) |
|（2）應(yīng)無所住生其心 | |4、管理者的眼光前瞻力修煉 |
|（3）緣起性空，空性般若 | |（1）如何解讀信息密碼 |
|（4）低調(diào)與明哲 | |（2）如何善易不占未雨綢繆 |
|實(shí)踐運(yùn)用：起心動(dòng)念即結(jié)果——?jiǎng)?| |（3）如何趨吉避兇不落陷阱 |
|邦項(xiàng)羽差哪里 | |實(shí)踐運(yùn)用：現(xiàn)場(chǎng)易道實(shí)戰(zhàn) |
|二、心善淵——坎卦——修養(yǎng)的智慧 | |五、政善治——艮卦——管理的智慧 |
|1、心性 | |1、定力——泰山崩于前色不變 |
|（1）三大圣人都安什么心？ | |（1）領(lǐng)導(dǎo)為什么要沉住氣 |
|誠(chéng)意正心，格物致知。圣人無常 | | |
|心。明心見性！ | |（2）劉邦劉備共同的秘密 |
| | |實(shí)踐運(yùn)用：一碗水端平——海爾賽馬不 |
|2、三學(xué) | |相馬 |
|（1）戒——敬畏心 | |2、無為而治的心法 |
|實(shí)踐運(yùn)用：樂天知命與怨天尤人 | |（1）領(lǐng)導(dǎo)為什么累 |
|（2）定——如如不動(dòng)心 | |（2）領(lǐng)導(dǎo)如何不累 |
|實(shí)踐運(yùn)用：喜怒不形于色 | |實(shí)踐運(yùn)用：做最無能的領(lǐng)導(dǎo)——領(lǐng)導(dǎo)三 |
|（3）慧——掃心第一 | |大最高境界 |
|實(shí)踐運(yùn)用：反求諸己 | | |
| | |六、事善能——乾卦——人才的智慧 |
|3、管理者如何調(diào)心 | |1、發(fā)現(xiàn)人才 |
|（1）自信——自我價(jià)值自認(rèn)同 | |（1）人才標(biāo)準(zhǔn)：將才與帥才 |
|實(shí)踐運(yùn)用：馬云——自信人生二百 | |（2）人才配置：陰陽(yáng)互補(bǔ) |
|年 | |（3）相由心生：相人之術(shù)（實(shí)戰(zhàn)精粹|
|（2）自依——堅(jiān)持因?yàn)閯e無選擇 | |） |
|實(shí)踐運(yùn)用：俞敏洪——演講激情突 | |實(shí)踐運(yùn)用：劉備讓團(tuán)隊(duì)死心塌地的法 |
|破 | |寶 |
|（3）自律——克己復(fù)禮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 | |2、培育人才 |
|實(shí)踐運(yùn)用：黃光?！獰o敬無畏毀 | |（1）相對(duì)法則 |
|前程 | |（2）饑餓療法 |
| | |（3）引發(fā)自省 |
|三、與善仁——巽卦——關(guān)系的智慧 | |（4）榜樣牽引 |
|1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的管理陷阱 | |實(shí)踐運(yùn)用：不憤不啟，不悱不發(fā)——暗 |
|（1）能人效應(yīng)與“勞?！毕葳? | |示效應(yīng) |
|實(shí)踐運(yùn)用：三十八歲現(xiàn)象的宿命 | |3、激發(fā)潛能 |
|意義 | |（1）潛能本無限 |
|（2）形式主義與“老爺”陷阱 | |（2）問題即答案 |
|實(shí)踐運(yùn)用：康乾盛世與和珅現(xiàn)象 | |（3）棍棒和蘿卜 |
|（3）大哥作風(fēng)與“兄弟”陷阱 | |實(shí)踐運(yùn)用：規(guī)過與揚(yáng)善——益者三友 |
|實(shí)踐運(yùn)用：距離法則與出賣定理 | |4、授權(quán)使用人才 |
|2、殘忍的慈悲和慈悲的殘忍 | |（1）均衡權(quán)責(zé) |
|（1）最大的仁慈是不仁慈 | |（2）明晰標(biāo)準(zhǔn) |
|實(shí)踐運(yùn)用：富過三代———洛克菲勒| |（3）闡明期望 |
|家風(fēng)秘密 | |（4）及時(shí)督導(dǎo) |
|（2）仁義之君與殘暴之君 | |實(shí)踐運(yùn)用：聽其言而察其行——疑人與 |
|實(shí)踐運(yùn)用：口碑第一——曹操為什 | |用人 |
|么被罵 | | |
|（3）團(tuán)隊(duì)凝聚力的精神核心 | | |
|實(shí)踐運(yùn)用：和錢沒關(guān)系——東山再 | |七、動(dòng)善時(shí)——震卦——運(yùn)營(yíng)的智慧 |
|起的秘密 | |（1）時(shí)機(jī)的創(chuàng)造和把握 |
| | |（2）天人合一黃帝內(nèi)經(jīng)的密竅 |
| | |（3）順天養(yǎng)生秘訣傳授 |
|四、言善信——兌卦——溝通的智慧 | |實(shí)踐運(yùn)用：身心和諧一招鮮——現(xiàn)場(chǎng)演 |
|1、上下同欲者勝——溝通是為氣血| |示 |
|通 | | |
|（1）有聲與無聲：溝通的秘訣 | |八、不爭(zhēng)——離卦——文化的智慧 |
|（2）目標(biāo)的排序與聚焦：少則得| |不爭(zhēng)之爭(zhēng)，善始善終 |
|、多則惑 | |（1）員工心中的好上級(jí) |
|（3）鬼谷子心法:縱橫捭闔，不 | |（2）退一步，海闊天空 |
|戰(zhàn)而勝 | |實(shí)踐運(yùn)用：功成身退的智慧——漢初三 |
|實(shí)踐運(yùn)用：士氣第一 —— 偉人的 | |杰人生歸宿 |
|演說力 | |C、結(jié)束語(yǔ)：儒主、佛心、道骨。主心|
| | |骨思想！ |


注：因講解傳統(tǒng)文化，必須有虔誠(chéng)恭敬心，課上嚴(yán)禁抽煙，污染道場(chǎng)。
陳老師本人吃素，戒煙酒，一切樸素，嚴(yán)禁浪費(fèi)。

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