行政文秘職業(yè)化訓(xùn)練工作坊

  培訓(xùn)講師:敦平

講師背景:
敦平老師勞動(dòng)部人力資源資格認(rèn)證講師;全國(guó)科管委企業(yè)管理專業(yè)委員會(huì)特聘講師廣州亞運(yùn)會(huì)特約禮儀培訓(xùn)講師;廣州深圳職業(yè)訓(xùn)練學(xué)院特聘講師富士康“通用管理課程”“人力資源系列課程”特聘講師;經(jīng)歷與風(fēng)格:工作經(jīng)歷8年專職教師、2年咨詢顧問(wèn)、10年企業(yè)管 詳細(xì)>>

敦平
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行政文秘職業(yè)化訓(xùn)練工作坊詳細(xì)內(nèi)容

行政文秘職業(yè)化訓(xùn)練工作坊

**單元   行政文秘工作的基本認(rèn)知

(一) 行政文秘工作的績(jī)效價(jià)值

1、協(xié)調(diào)的功能

2、規(guī)范的功能

3、優(yōu)化的功能

4、執(zhí)行的功能

5、服務(wù)的功能

(二)行政文秘工作的特性和應(yīng)對(duì)

1、工作內(nèi)容的無(wú)形型

2、被動(dòng)型和突發(fā)性

3、工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的主觀性


 

(三)審視本崗位存在的價(jià)值

1、滿足領(lǐng)導(dǎo)需求-被上級(jí)依賴

3、創(chuàng)造需求-凸顯自身價(jià)值

3、AMA職業(yè)化秘書(shū)的素質(zhì)結(jié)構(gòu)

第二單元   企業(yè)運(yùn)營(yíng)輔助管理

(一)辦公事務(wù)管理

1、從經(jīng)驗(yàn)管理到科學(xué)管理

2、從不確定性到可控制

3、如何保證管理的有效性

n 分解工作內(nèi)容-使復(fù)雜的事務(wù)變簡(jiǎn)單

n 制作管理工具-降低檢查和監(jiān)督的成本

n 建立工作標(biāo)準(zhǔn)-保證執(zhí)行過(guò)程的可操行性

案例:

1、會(huì)議室管理規(guī)范

2、前臺(tái)管理規(guī)范

3、差旅管理規(guī)范

(二)會(huì)議籌劃與準(zhǔn)備

1、高效的會(huì)議管理

l 了解會(huì)議類型

l 各類會(huì)議準(zhǔn)備要點(diǎn)

l 提高會(huì)議效率

l 保證效果的幾種會(huì)場(chǎng)模式

2、大型會(huì)議的統(tǒng)籌管理

l 大型會(huì)議的統(tǒng)籌的難點(diǎn)和要點(diǎn)

l 科學(xué)的會(huì)議統(tǒng)籌方法

A、分解工作任務(wù)-使任務(wù)內(nèi)容明晰化、具體化,避免漏項(xiàng)

B、制作工作包-輔助上級(jí),明確各部門管理責(zé)任,避免扯皮推諉

C、制作管理網(wǎng)絡(luò)圖-明確多項(xiàng)任務(wù)時(shí)限的前后制約關(guān)系,避免延誤

l 情景演練:企業(yè)年會(huì)統(tǒng)籌策劃案

第三單元  有效的對(duì)上溝通與工作協(xié)調(diào)

(一)有效的對(duì)上溝通-獲得領(lǐng)導(dǎo)信任

1、 學(xué)會(huì)聽(tīng)懂上級(jí)說(shuō)話,不要想當(dāng)然

2、 問(wèn)好問(wèn)題,了解領(lǐng)導(dǎo)的真正需求

3、 有效表達(dá),提高建議的采信率

4、 積極互動(dòng),引導(dǎo)上級(jí)的正確思路

5、 做好反饋,養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣

6、 主動(dòng)補(bǔ)臺(tái),適應(yīng)不同上級(jí)的行為風(fēng)格

7、 遵循職場(chǎng)操守,不參與辦公室政治

8、 承接任務(wù)三步驟

9、 工作匯報(bào)四原則

10、接受指令五步法

(二)跨部門的溝通-獲得他人支持

1、用好非職務(wù)權(quán)力,增強(qiáng)個(gè)人影響力

2、主動(dòng)消化問(wèn)題,不上交或轉(zhuǎn)移矛盾

3、換位思考、了解并分析對(duì)方的利益

3、善解人意,了解并消除對(duì)方顧慮

5、衡量雙方需求,找到大公約數(shù)

第四單元:行政接待事務(wù)管理

(一) 辦公室接待禮儀

1、 行進(jìn)與引導(dǎo)的禮儀

2、 引見(jiàn)與介紹的禮儀

3、 握手與名片禮儀

4、 餐桌與會(huì)談禮儀

(二) 接待的禮賓次序

1、 會(huì)議室座次的禮賓次序

2、 乘車席位的禮賓次序

3、 商務(wù)用餐的禮賓次序


 

(三) 商務(wù)電話管理

1、 商務(wù)電話的表達(dá)結(jié)構(gòu)

2、 有效接聽(tīng)和應(yīng)答(五要五不要)

3、 語(yǔ)言與非語(yǔ)言的表達(dá)技巧

4、 電話留言與跟進(jìn)(5W1H)

5、如何為領(lǐng)導(dǎo)擋駕

第五單元    個(gè)人職業(yè)形象管理

(一)文秘職業(yè)場(chǎng)合的服飾原則

1、莊重、保守

2、體現(xiàn)企業(yè)形象

3、配合企業(yè)風(fēng)格

( 二)個(gè)人形象管理要點(diǎn)

1、儀容、儀表與儀態(tài)

2、職業(yè)正裝要點(diǎn)

3、職業(yè)便裝的場(chǎng)合

4、職場(chǎng)發(fā)飾與配飾

5、個(gè)人工作用品管理

總結(jié)與回顧


 

敦平老師的其它課程

《企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)》從校園人到企業(yè)人——如何成功轉(zhuǎn)變角色[pic]課程目標(biāo):本課程以職業(yè)化精神和行為規(guī)范為主線,設(shè)計(jì)了觀念、角色、技能、合作、職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)形象塑造等方面幾個(gè)模塊內(nèi)容。通過(guò)針對(duì)性地培訓(xùn),使學(xué)員認(rèn)識(shí)企業(yè)的生存環(huán)境,認(rèn)識(shí)自己所需扮演的角色,調(diào)整心態(tài),快速實(shí)現(xiàn)從校園人到企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變。通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員認(rèn)識(shí)到具有良好的責(zé)任心和敬業(yè)精神與自身發(fā)

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九型人格與管理你了解你的老板嗎?你了解不同老板的任用原則嗎?你知道如何得到加薪升職嗎?你知道如何與同事合作提高工作成績(jī)嗎?你明白你的下屬嗎?你知道如何讓下屬更加有效率地工作嗎?你了解你自己?jiǎn)??你知道如何發(fā)揮自己的最大潛能,使自己在事業(yè)和生活上更加順利嗎?  如果你希望游刃有余地把握人際溝通,如果你希望自己可以在工作中提升發(fā)揮優(yōu)勢(shì),如果你希望更加完美地把握人生

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塑造員工陽(yáng)光心態(tài)——如何使員工能快樂(lè)工作和生活員工分為三種類型:紅蘋(píng)果(30)青蘋(píng)果(54)爛蘋(píng)果(16),消極的員工就像爛蘋(píng)果一樣,如果不及時(shí)做出相應(yīng)的處理將會(huì)象瘟疫一樣迅速到處蔓延……后果不堪設(shè)想!企業(yè)中最復(fù)雜的因素是人,員工喜怒哀樂(lè)的情緒,往往會(huì)影響其工作的狀態(tài)和效率。員工要每天面對(duì)工作任務(wù)和業(yè)績(jī)要求,面對(duì)與人合作和人際溝通,沒(méi)有一個(gè)積極的心態(tài),就會(huì)產(chǎn)

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職場(chǎng)壓力與情緒管理一個(gè)人能否做好工作,能否與人友好相處15靠智商,85靠情商。而情商中最重要的就是如何處理好情緒。由于企業(yè)變革加劇,客戶要求提高。工作節(jié)奏加快,員工的壓力越來(lái)越大、過(guò)度的員工壓力、企業(yè)都蒙受巨大的損失。世界衛(wèi)生組織稱工作壓力是“世界范圍的流行病”。國(guó)際勞工組織發(fā)表的一份調(diào)查報(bào)告認(rèn)為:“心理壓抑將成為21世紀(jì)最嚴(yán)重的健康問(wèn)題之一?!睋?jù)有關(guān)研究調(diào)

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商務(wù)禮儀現(xiàn)代企業(yè)的任何人員都是企業(yè)的形象代言人。其良好的職業(yè)形象、專業(yè)的職場(chǎng)禮儀是個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),也是企業(yè)形象的載體;提高服務(wù)意識(shí)、掌握標(biāo)準(zhǔn)的禮儀行為規(guī)范,在提高工作效率的同時(shí)將為企業(yè)贏得更多的機(jī)會(huì),讓企業(yè)更有競(jìng)爭(zhēng)力。無(wú)論你是拜訪內(nèi)外部客戶、還是隨意交談;無(wú)論你走進(jìn)會(huì)議室還是走進(jìn)宴會(huì)廳,你的言談舉止行為語(yǔ)言就已經(jīng)在和別人交流,通過(guò)你走路的姿勢(shì)、站姿、坐姿

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服務(wù)禮儀強(qiáng)化服務(wù)接待,公關(guān)人員的服務(wù)心態(tài),訓(xùn)練服務(wù)接待人員的專業(yè)化的儀容、儀表、儀態(tài),強(qiáng)調(diào)接待人員在不同服務(wù)場(chǎng)景時(shí)言談舉止、接待禮儀與應(yīng)變技巧,提升整體的服務(wù)形象和服務(wù)素質(zhì);通過(guò)培訓(xùn)使貴公司相關(guān)服務(wù)接待關(guān)公人員懂得職場(chǎng)中的形象與行為規(guī)范和要求,提升自身的魅力與競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)也提高企業(yè)的整體對(duì)外形象課程形式:現(xiàn)場(chǎng)講解、角色演練、案例分析、情景模擬課程時(shí)間:2天(

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【課程綱要】職業(yè)化——成就助理事業(yè)的金鑰匙第一部分職業(yè)素養(yǎng)篇一、行政人員(秘書(shū)、助理)的職業(yè)特性與素養(yǎng)要求1、職場(chǎng)職業(yè)人準(zhǔn)確的自我定位◇初級(jí):事務(wù)性文員◇中級(jí):事務(wù)性文員+協(xié)助管理◇高級(jí):獨(dú)立管理+事務(wù)處理——視頻:為什么不提拔我?——現(xiàn)場(chǎng)演示:“用什么方式說(shuō)話,永遠(yuǎn)比說(shuō)什么更重要”2、優(yōu)秀人員的勝任素質(zhì)◇如何提升行政人員(秘書(shū)/助理/前臺(tái)人員的)素質(zhì)◇優(yōu)秀

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高級(jí)秘書(shū)行政助理技能提高訓(xùn)練您是秘書(shū)、助理、行政管理者,是領(lǐng)導(dǎo)“身邊”的人,您是否對(duì)以下問(wèn)題感到困惑:1.對(duì)秘書(shū)角色認(rèn)知不清?2.同樣的工作機(jī)遇,同樣的發(fā)展平臺(tái),為什么有的人能在很短的時(shí)間里平步青云,成為領(lǐng)導(dǎo)的得力助手,成為企業(yè)不輕易被取代的人,而有的人付出不少,卻不能被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可?3.想成為領(lǐng)導(dǎo)的得力助手,卻不知道如何才能做得優(yōu)秀?4.看著領(lǐng)導(dǎo)每日的繁忙,想

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優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)與客戶投訴、抱怨處理技巧提升培訓(xùn)方式:案例分享、實(shí)務(wù)分析、互動(dòng)討論、視頻感受、培訓(xùn)游戲等培訓(xùn)對(duì)象:客戶服務(wù)經(jīng)理、客戶服務(wù)主管、客戶服務(wù)人員、銷售代表、市場(chǎng)部及相關(guān)工作人員。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天,企業(yè)的竟?fàn)幰呀?jīng)由產(chǎn)品及價(jià)格轉(zhuǎn)移到對(duì)客戶的竟?fàn)?,客戶是企業(yè)的利潤(rùn)之源,是企業(yè)的發(fā)展動(dòng)力,大多數(shù)企業(yè)管理者已經(jīng)認(rèn)識(shí)到客戶為中心的管理是未來(lái)成功的關(guān)鍵,客戶

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行政統(tǒng)籌管理實(shí)務(wù)您是企業(yè)管理者嗎?如果是,你有行政管理的專業(yè)知識(shí)嗎?您是行政管理的負(fù)責(zé)人嗎?如果你欠缺行政管理專業(yè)知識(shí),那您將如何面對(duì)你的下屬?您想獲得職場(chǎng)晉升嗎,那您的晉升路徑是什么?該課程會(huì)與您一起探討上述問(wèn)題,并從行政管理理念到實(shí)際管理技能上得到全面訓(xùn)練,幫助您獲得行政統(tǒng)籌專業(yè)能力的方法。課程將從更深、更廣的角度結(jié)合老師多年行政管理工作的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),對(duì)相

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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