浙江省普通話水平測試管理規(guī)定
普通話水平測試(Putonghua Shuiping Ceshi)是對應試人掌握普通話的規(guī)范程度和運用普通話能力的考試。依據《中華人民共和國國家通用語言文字法》，按照教育部《普通話水平測試管理規(guī)定》的原則，結合我省實際提出實施意見。

一、普通話培訓測試中心是全省普通話培訓測試的實施機構，接受省教育廳和省語言文字工作委員會的行政領導和國家語委普通話培訓測試中心的業(yè)務指導。負責實施全省普通話培訓測試規(guī)劃，培訓普通話師資和測試員，管理國家級和省級測試員，對全省的培訓測試工作進行業(yè)務指導、監(jiān)督和質量檢查，管理測試工作檔案，組織開展培訓測試的科學研究。

市培訓測試中心接受同級語言文字工作常設機構的行政領導和省培訓測試中心的業(yè)務指導。負責實施本市普通話培訓測試規(guī)劃，培訓普通話師資，聘任和管理本市的國家級、省級測試員，對全市及區(qū)（縣）的培訓測試工作進行業(yè)務指導、考務管理和質量檢查，管理測試工作檔案，組織開展培訓測試的科學研究。

縣級培訓測試工作站（點）須由市語委辦根據需要和可能審核批準并報省備案。教育強縣（市）的培訓測試工作站由同級教育主管部門審批并報市備案；接受同級教育主管部門和上級語言文字工作機構的行政領導，由市培訓測試中心進行業(yè)務管理，按照市語委辦的統(tǒng)一計劃和部署開展工作。

各級測試機構的設立必須經同級編制部門的批準。

全省普通話水平培訓測試由省語委統(tǒng)一程序要求，統(tǒng)一印發(fā)試卷，使用統(tǒng)一的教材，統(tǒng)一頒發(fā)由國家語委印制的普通話等級證書。

二、經省語委批準，浙江大學、寧波大學、浙江師范大學、浙江省廣播電視高等?？茖W校已成立普通話水平測試站，主要面向本校師生的普通話培訓與測試，同時承擔省語委交給的其他培訓測試任務。高校測試站接受學校行政主管部門的領導和省培訓測試中心的業(yè)務指導、考務管理和質量檢查。

三、凡申請建立普通話培訓測試點（站）的部門和單位應具備的條件是：有本部門或本單位培訓測試規(guī)劃、計劃；具有較完備的辦學條件和設施；有專職或兼職的負責人和工作人員；有10名以上國家級或省級普通話水平測試員。符合以上條件的部門和單位可經所在市語委或教育行政部門同意后報省語委辦審批或備案。已經省批準成立、尚不完全具備以上條件的要按期完善，并接受省、市行政主管部門不定期檢查評估。

各培訓測試點（站）按隸屬關系均應接受所在地語委的領導和省、市中心的指導管理。原則上負責培訓測試本單位（系統(tǒng)）人員。有余力為社會服務須征得所在地語委同意后報請省語委辦批準。

四、省、市測試中心要加強對測試站（點）的管理與建設，有條件的市可進行網絡管理試點。要有一定量的軟件、硬件的配備，以保證測試錄音質量和測試文檔的計算機管理。

五、在測試機構的組織下，測試由測試員依照測試規(guī)程執(zhí)行。測試員應遵守測試工作各項規(guī)定和紀律，保證測試質量。

測試員分省級和國家級測試員。測試員須取得相應的測試員證書。

申請省級測試員證書者，應具有大專以上學歷，熟悉推廣普通話工作方針政策和普通語言學理論，熟悉方言與普通話的一般對應規(guī)律，熟練掌握《漢語拼音方案》和常用國際音標，有較強的聽辨音能力，普通話水平達到一級。通過省級測試機構培訓考核后頒發(fā)省級測試員證書。


申請國家級測試員證書者，須經省語委推薦。應具中級以上專業(yè)技術職務和兩年以上省級測試員資歷，具一定的測試科研能力和較強的普通話教學能力。通過國家級測試機構培訓考核后頒發(fā)國家級測試員證書。

市級以上測試機構根據工作需要聘任測試員并頒發(fā)有一定期限的聘書。

六、在同級語委指導下，省、市兩級測試機構定期考察測試員的業(yè)務能力和工作表現(xiàn)，并給予獎懲。要建立普通話水平測試員業(yè)績檔案。內容包括測試員資格認定證明（普通話水平測試員證書復印件）、普通話水平等級證明，參加測試工作的記錄（測試時間、地點、測試工作量）、參加培訓證明、考核獎懲結論、語言文字科研成果資料及其它相關材料。

各市（高校）中心（站）測試員每年度工作量10月底前報省中心。

七、省語委要對各地測試情況進行年度復測。復測采取省市結合、點面互補、重點考核，表彰先進的方法進行。要求各地根據測試員隊伍的工作特點：組織的松散性、測試的時效性、素質的綜合性、成果的概括性，建立“優(yōu)則上、平則讓、劣則下”的機制。

八、應試人員的試前培訓，本著自愿的原則由各培訓測試中心（點、站）負責。要按照國家語委頒發(fā)的《普通話水平測試大綱》進行教學，使用省編統(tǒng)一教材及配套朗讀錄音磁帶。每期培訓班的課時要在保證教學質量前提下，采取講課輔導與自學相結合的方式，根據培訓對象的實際需要掌握在48—60課時之間。小課教學師生比不得超過1：30。

九、測試程序必須嚴格按照國家及省有關規(guī)定進行。測試小組要由2--3名持證國家級或省級普通話水平測試員組成。根據教考分離的原則，承擔同期培訓班授課任務的測試員不得測試本班培訓學員。測試試題的讀單音節(jié)字詞和讀雙音節(jié)詞語部分，由各市測試中心（或高校測試站）匯總各點（站）需求每半年一次性到省中心領??；朗讀題目和說話題目由被測人從《大綱》中隨機抽取。試卷各部分分值為：讀單音節(jié)字詞 10分；讀雙音節(jié)詞語20分；文章朗讀30分；說話40分。普通話水平劃分為三級六等，級和等實行量化評分。核定等級相應分值為：一級甲等總分97以上；一級乙等總分92分以上；二級甲等總分87分以上；二級乙等總分80分以上；三級甲等總分70分以上；三級乙等總分60分以上。

十、各中心（點、站）在每一期測試結束后，將《浙江省普通話水平測試報名表》（附軟盤）和評定為一級人員（須有一名以上國家級測試員主持測定）的錄音帶經市語委辦審核蓋章后報送省中心。登記表和錄音帶標簽上均須有2--3名測試員的簽字和培訓測試點（站）的公章，且字體規(guī)范清晰。省語委辦審核后（其中一級甲等須經國家語委普通話培訓測試中心復核）統(tǒng)一頒發(fā)等級證書。

證書驗印原則上要求當年度完成，并適當集中按規(guī)定時間進行：杭州市、寧波市、湖州市和高校集中在六月、十一月；溫州市、嘉興市、金華市、舟山市集中在七月、十二月；紹興市、衢州市、臺州市、麗水市集中在八月、次年一月。送省驗印同時按省定比例和報名數上繳測試款。

　十一、普通話水平測試對象主要是師范類專業(yè)學生、各級各類學校教師、廣電系統(tǒng)播音員、節(jié)目主持人、國家機關工作人員及其他應該接受測試的人員。其中師范類專業(yè)及其他與口語表達密切相關專業(yè)的學生，各級各類學校、幼兒園及其他教育機構的教師普通話水平要求二級以上；國家機關工作人員普通話水平三級甲等以上；播音員、節(jié)目主持人普通話水平要求一級以上。具體分類達標要求以國家行業(yè)主管部門規(guī)定為準。

現(xiàn)階段應接受測試的人員的年齡原則上為1955年1月1日以后出生。社會各界其他年齡段人士均可自愿申請接受普通話水平等級測試。

應試人原則上在工作所在地報名參加測試。在高校注冊的港澳臺學生和外國留學生可隨所在校學生接受測試。

十二、根據國家三部委規(guī)定，普通話培訓測試工作應合理收費。省、市中心（點、站）要嚴格按照省物價局、省財政廳浙價費[2001]74號文件《關于調整普通話水平測試收費標準的復函》執(zhí)行，學生30元/人次，教師及其他人員65元/人次，參加一級考試的人員的收費標準參照浙價費（1998）26號《關于廣電系統(tǒng)普通話水平測試收費標準的復函》執(zhí)行，每人次100元。

普通話水平培訓班報名、教材、資料、實習材料費等按實收取，以收抵支。

　各執(zhí)收單位應憑省文件向同級物價部門辦理《收費許可證》變更手續(xù)，使用省財政統(tǒng)一印制的票據，按規(guī)定進行管理與使用。其中，測試費的30%上繳省培訓測試中心，主要用于廣告宣傳、證書印制、會議、命題制卷、測試員培訓進修、工作人員勞務及日常辦公費用的支出；70%留各市中心并由市定適當比例留縣站（點），主要用于廣告宣傳、測試（工作）人員進修勞務、場租交通及日常辦公費用的支出。

十三、普通話水平等級證書全國通用。等級證書遺失，距發(fā)證時間兩年內可憑市（高校）測試中心（站）證明向省中心申請補發(fā)，補發(fā)證書收取工本費。

十四、測試員及工作人員違反測試規(guī)定的，視情節(jié)予以批評教育、暫停測試工作、解除聘任或宣布測試員證書作廢等處理；應試人違反測試規(guī)定的，取消其測試成績，并視情節(jié)限制考試時間；應試人對測試結果有異議，可向執(zhí)行測試的機構或上一級測試機構提出申訴。

十五、建立健全普通話水平測試工作報告制度。各中心（點、站）上年度工作總結和本年度培訓測試工作計劃，要定期向同級語委和上級中心報告，并于每年年初報省中心。涉及的文字、圖片音像等資料須妥善保管備查。省將每年一次組織抽樣復測。培訓測試點（站）成立一年未開展工作或不嚴格執(zhí)行國家和省的規(guī)定，省、市語委將酌情予以幫助指導、通報批評或撤銷處理。

十六、本《規(guī)定》自2003年6月30日起施行.

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