2021年11月5日，某國有銀行《職業(yè)情商EQ修煉》課程圓滿結束！“壓力績效管理專家、高級企業(yè)EAP執(zhí)行師”郭敬峰老師再次返聘精彩分享：“情壓管理技巧、情商EQ修煉秘笈，高效溝通藝術、現場解疑答惑”。授課形式豐富多彩，寓教于樂。學員們積極性非常高，踴躍參與課程互動分享，感謝大家的認真學習和高度好評！

開場郭老師與學員互動，營造輕松愉悅的氛圍，分小組PK團建，通過選酋長，列隊名隊呼，并集體討論列出各組的3個工作生活困擾問題，帶著問題投入學習，大家的參訓熱情立馬點燃，輕松活潑的體驗式培訓就此拉開序幕。

 

郭老師通過“你演我猜”的互動游戲訓練學員的情緒識別能力，形象生動地講解了情緒對人們人際交往和身心健康的影響，教會大家六秒鐘情緒控制法，情緒管理三步法，費斯汀格法則等方法，運用角色扮演結合工作場景講解情緒管理技巧：大聲喊停，嘗試轉移注意力，幽默解嘲，感性享受，理性分析，積極暗示，改變思維“太棒了”！

 

情商EQ包含的能力有五個維度：覺察力、管理力、調整力、同理力、整合力，郭老師讓學員通過情商自測表來進行自我評估，總結分享了高情商的表現：善于豁達待人、高效溝通、經常微笑、低調做人、善于傾聽和說話、稱贊別人等。大家紛紛舉手發(fā)言，熱情參與學習，在積極互動中學會如何提高職業(yè)情商。

 

郭老師通過名人案例故事形象生動的詮釋了“心態(tài)的定義及三種體驗”：不同的人對待同一個事物會有不同的心態(tài)，同一個人對待同樣的事情采取不同的心態(tài)，從而產生不同的人生，心態(tài)決定命運，情緒影響成敗。大家踴躍發(fā)言，課程氛圍輕松熱烈。

郭老師用案例講解溝通的三個層次：信息的傳遞、情感的交融和思想的統(tǒng)一。讓大家做了“溝通能力測試”自我覺察提升空間，并就日常工作中出現的問題，著重講解了“非暴力溝通原則”四要素：觀察、感受、需要和請求?，F場給學員們進行情景模擬，訓練如何同理心共情式溝通，大家紛紛表示方法非常實用，用起來效果顯著。

 

郭老師讓大家分組AB角訓練：10秒鐘掃描發(fā)現伙伴的閃光點，真誠贊美對方三句話，現場氛圍馬上非常熱烈，一片歡聲笑語。工作中常說“你很不簡單，我很欣賞你，我很佩服你，你很重要”等鼓勵言語，這樣人際關系更和諧，跨部門溝通協(xié)作更通暢。

 

哈佛大學教授丹尼爾·戈爾曼1995年提出情商概念：一個人成功=80%情商(EQ)+20%智商(IQ)。高情商的人與別人相處時坦誠相待，真誠有禮貌。善于發(fā)現對方優(yōu)點，發(fā)自內心欣賞他人，保持微笑，隨時傳遞正能量。課后大家熱烈鼓掌，郭老師和優(yōu)勝團隊合影留念，祝愿大家學以致用，知行合一，做高情商職場精英，創(chuàng)造輝煌人生！

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應對策略：通過EAP心理健康普及講座及各種主題關愛月活動，如壓力情緒管理、9500后新生代員工管理、職業(yè)EQ與團隊建設、高效溝通藝術、催眠式銷售秘笈、團隊凝聚力提升、管理者心靈教練、職業(yè)生涯規(guī)劃、工作生活平衡、親子婚戀講座等心理學課程和戶外拓展活動可以提高情緒生產力，提升心理資本，提高管理績效！

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