管理資源網(wǎng)
鮑愛(ài)中老師
鮑愛(ài)中 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:企業(yè)管理 執(zhí)行力通用管理中層管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
鮑愛(ài)中老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

鮑愛(ài)中老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

鮑愛(ài)中

掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)

鮑愛(ài)中

鮑愛(ài)中老師的內(nèi)訓(xùn)課程

部分 團(tuán)隊(duì)成員的心態(tài)1. 空杯的心態(tài)2. 歸零的心態(tài)3. 感恩的心態(tài)4. 積極的心態(tài)第二部分 團(tuán)隊(duì)的基本要素1. 為數(shù)不多的成員2. 互補(bǔ)的技能3. 共同目的和業(yè)績(jī)目標(biāo)4. 共同的工作方法5. 相互承擔(dān)責(zé)任6. 對(duì)團(tuán)隊(duì)基本要素的集中論述7. 團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素(5P)8. 績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)的八大特征第三部分 團(tuán)隊(duì)為什么如此流行1. 組建團(tuán)隊(duì)所遇到的阻力2. 團(tuán)隊(duì)對(duì)組織的益處3. 彈性的統(tǒng)一團(tuán)隊(duì) 4. 不同時(shí)期的四種團(tuán)隊(duì)5. 團(tuán)隊(duì)的類型第四部分 成為績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)1. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)大雁飛翔的啟示2. 團(tuán)隊(duì)和群體的區(qū)別3. 群體向團(tuán)隊(duì)的過(guò)渡4. 不同群體的特點(diǎn)5. 團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)曲線如何確定團(tuán)體在團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)曲線上的位置建立

 鮑愛(ài)中查看詳情


課程大綱u 開(kāi)場(chǎng)活動(dòng):Oslash; 想要理解他人,必須放下自我Oslash; 想要明白真實(shí),必須打破常規(guī)Oslash; 您想要什么?Oslash; 曇花——生命的意義Oslash; 別忙著跑,先看好方向Oslash; THE HUSBAND STOREOslash; 煤炭與鉆石的差別部分態(tài)度決定一切1.積極心態(tài)2 現(xiàn)代工作觀2 很多人的心態(tài)2.人生職場(chǎng)的三個(gè)圓圈3.像魚一樣快樂(lè)的工作2 您快樂(lè)嗎?2 煩惱之毒2 快樂(lè)三寶心4.借口5.快樂(lè)工作的方法6.如果你認(rèn)為工作不夠好,那他們?7.如果你寂寞,她呢?8.如果你認(rèn)為自己苦,你有他苦嗎?9.這種感覺(jué),你能懂嗎?10.需意志時(shí)莫放棄第二部分執(zhí)行

 鮑愛(ài)中查看詳情


部分 培訓(xùn)師基礎(chǔ) 1、培訓(xùn)的認(rèn)知2、培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作3、怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)者4、培訓(xùn)方法與遷移效果第二部分 金牌培訓(xùn)師技能 1、培訓(xùn)師形象:2、培訓(xùn)師的職責(zé)與任務(wù)3、優(yōu)秀培訓(xùn)師的特性4、講師的核心技能5、培訓(xùn)師必備技能6、培訓(xùn)師的成功定律7、如何培養(yǎng)演講技能8、如何制作優(yōu)美的PPT第三部分 培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程 1、開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入主題與內(nèi)容介紹2 、自我介紹3 、破冰熱身4、保持課堂氣氛:塑造學(xué)員價(jià)值感5、語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力6、游戲與游戲總結(jié)7、培訓(xùn)師的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言8、觀察與提問(wèn)9、引導(dǎo)技巧10、有效的反饋11、完滿總結(jié)12、突發(fā)性事件的處理第四部分 培訓(xùn)組織與控制 1、怎樣才能不跑題2、給予明確的指令3、過(guò)渡的技巧4

 鮑愛(ài)中查看詳情


課程大綱:如何看待“新東西”創(chuàng)新的內(nèi)涵——思維的內(nèi)涵——思維的間接性思維的概括性單元 國(guó)人的傳統(tǒng)思維道具演練:打開(kāi)創(chuàng)新思維之門誰(shuí)扼殺了中國(guó)人的創(chuàng)新思維——“白日做夢(mèng)”與常規(guī)主義——“畫蛇添足”新解——“眼高手低”新解消極自保思維 ——“離經(jīng)叛道”與 “安分守己” ——“消極自?!?與“大象和木樁”惰性思維永遠(yuǎn)打不開(kāi)局面——“循規(guī)蹈矩”與“小心駛得萬(wàn)年船”——“失敗逆推法”消滅主見(jiàn)的“太極思維”——“模棱兩可”與 “公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理”標(biāo)準(zhǔn)化思維 ——“標(biāo)準(zhǔn)答案”與“萬(wàn)馬齊喑”“唯知名論” ——“思維迷信”經(jīng)驗(yàn)成了包袱 ——“懶漢思維”與“小馬過(guò)河” ——“抱著經(jīng)驗(yàn)散步” ——“驢子馱鹽”跟

 鮑愛(ài)中查看詳情


部分 管理者角色認(rèn)知與定位一、管理者應(yīng)有的角色認(rèn)知與定位了解新舊角色的本質(zhì)差異角色轉(zhuǎn)換的心態(tài)調(diào)整角色轉(zhuǎn)換后的行為調(diào)整名不正則言不順——擺不正位置,就不可能有積極的心態(tài)每一個(gè)員工都首先要扮演的角色職場(chǎng)的黃金定律——毫無(wú)條件的和自己的上司站在同一立場(chǎng)二、扮演好自己的角色民意代表不可為毫無(wú)原則的同情是職場(chǎng)的不理智行為謹(jǐn)慎的發(fā)表你的個(gè)人意見(jiàn)無(wú)論你過(guò)去如何的優(yōu)秀,那都已經(jīng)成為了過(guò)去!你在前面所做的所有的工作都是為了今天你所扮演的角色。三、管理者容易產(chǎn)生的角色錯(cuò)位“下屬的上司” 的角色錯(cuò)位錯(cuò)位成“業(yè)務(wù)員、技術(shù)員” ;“老好人”的錯(cuò)位 ;“官僚”錯(cuò)位 ;“個(gè)性化”管理 ;“上司的下屬”的角色錯(cuò)位把自己錯(cuò)位成

 鮑愛(ài)中查看詳情


執(zhí)行是一種意識(shí);執(zhí)行是一種科學(xué);執(zhí)行是一種意志;執(zhí)行是一種文化;部分 執(zhí)行力危機(jī)——中國(guó)企業(yè)是否缺乏執(zhí)行力一、 傳統(tǒng)文化對(duì)執(zhí)行力的影響“情、理、法”還是“法、理、情”長(zhǎng)期形成的“人治文化”具有民族特殊的“面子文化”二、 企業(yè)所面臨的現(xiàn)實(shí)環(huán)境跨國(guó)公司的競(jìng)爭(zhēng)力體現(xiàn):資金、管理。。。我國(guó)現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌對(duì)執(zhí)行力的影響企業(yè)家的執(zhí)行力太強(qiáng)與下屬之間的差距三、 企業(yè)內(nèi)部缺乏的科學(xué)執(zhí)行體系權(quán)責(zé)缺乏制度不合理缺乏配套的執(zhí)行體系官僚主義根深蒂固的影響四、 執(zhí)行力解密洞穿執(zhí)行力——意識(shí)、科學(xué)、意志、文化頂級(jí)企業(yè)的執(zhí)行力失敗企業(yè)的執(zhí)行力警示目標(biāo)與目標(biāo)的有效切割是執(zhí)行力的關(guān)鍵五、 領(lǐng)略執(zhí)行力執(zhí)行力的核心流程在戰(zhàn)略與

 鮑愛(ài)中查看詳情


COPYRIGT @ 2001-2025 HTTP://m.norrislakevacationhomes.com INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有