《直銷團(tuán)隊(duì)管理與業(yè)績(jī)管控》
《直銷團(tuán)隊(duì)管理與業(yè)績(jī)管控》詳細(xì)內(nèi)容
《直銷團(tuán)隊(duì)管理與業(yè)績(jī)管控》
《直銷團(tuán)隊(duì)管理與業(yè)績(jī)管控》
一、課程背景:
隨著區(qū)域化、網(wǎng)格化營(yíng)銷的不斷推進(jìn),直銷團(tuán)隊(duì)需要對(duì)網(wǎng)格內(nèi)的客戶進(jìn)行增加精細(xì)化
的經(jīng)營(yíng),但這首選需要建立一只相對(duì)穩(wěn)定且充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。
本課程基于直銷團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作現(xiàn)狀,主要從以下三個(gè)方面對(duì)學(xué)員能力進(jìn)行提升。
二、課程目標(biāo)
■ 學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)溝通、一對(duì)一溝通的方法,提升內(nèi)部溝通效率和團(tuán)隊(duì)氛圍;
■
掌握直銷團(tuán)隊(duì)員工能力管理的技巧,提升團(tuán)隊(duì)士氣激勵(lì)的效果,打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì);
■
了解如何通過(guò)過(guò)程管理來(lái)管理團(tuán)隊(duì)的績(jī)效和業(yè)績(jī),如何洞察團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的真正原因。
三、課程對(duì)象:
直銷團(tuán)隊(duì)管理人員、直銷隊(duì)伍建設(shè)人員、直銷團(tuán)隊(duì)骨干等
四、課程大綱:
第一部分、直銷團(tuán)隊(duì)管理人員面臨的問(wèn)題分析
■ 直銷團(tuán)隊(duì)管理中的問(wèn)題與困惑
← 業(yè)務(wù)指標(biāo)壓力大、進(jìn)度慢
← 團(tuán)隊(duì)氛圍散漫、流動(dòng)率高
← 員工主動(dòng)工作的積極性不高,總感覺(jué)還有很多潛能待挖掘
← 管理人員分身乏術(shù),效率低下
■ 直銷團(tuán)隊(duì)管理人員的自我認(rèn)知升級(jí)
← 小團(tuán)隊(duì)的文化即是管理者的文化
← 團(tuán)隊(duì)的“知識(shí)、技能”的沉淀和成長(zhǎng)很重要
← 團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀、氛圍的打造更重要
← “標(biāo)桿”對(duì)于團(tuán)隊(duì)的意義
← 請(qǐng)思考:這段話對(duì)你有什么啟發(fā)
第二部分、直銷團(tuán)隊(duì)管理及人員激勵(lì)能力提升
■ 如何針對(duì)不同類型的直銷團(tuán)隊(duì)員工進(jìn)行個(gè)性化賦能
← 低能力高意愿員工的管理要點(diǎn)
← 高能力高意愿員工的管理要點(diǎn)
← 低能力低意愿員工的管理要點(diǎn)
← 高能力低意愿員工的管理要點(diǎn)
■ 如何利用“教練技術(shù)”思路來(lái)進(jìn)行員工的一對(duì)一輔導(dǎo)
← 建立信任
← 問(wèn)題描述
← 原因分析
← 改善建議
← 激勵(lì)收尾
■
情景演練:直銷人員小王,剛接手工作的初期工作很積極,業(yè)績(jī)也很不錯(cuò),但最近一
段時(shí)間明顯情緒比較消極,業(yè)績(jī)也不如以前,如何進(jìn)行一次有效的教練技術(shù)的輔導(dǎo)對(duì)
話?
第二部分、通過(guò)商機(jī)管理實(shí)現(xiàn)直銷團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)?cè)\斷與管理
■ 商機(jī)管理與業(yè)績(jī)管理
← 故事分享:過(guò)程管理的重要性
← 商機(jī)管理的重要意義
■ 員工業(yè)績(jī)?cè)\斷三部曲
← 信息
← 商機(jī)
← 成交
■ 商機(jī)的四種轉(zhuǎn)化形式
← 潛商機(jī)/顯商機(jī)
← 有效商機(jī)/未來(lái)商機(jī)
■ 業(yè)績(jī)待提升員工的常見(jiàn)原因分析與判斷
← 成交能力不足的判斷方法
← 商機(jī)開(kāi)發(fā)能力不足的判斷方法
← 信息采集能力不足的判斷方法
■ 業(yè)績(jī)較好員工的常見(jiàn)問(wèn)題
← 業(yè)績(jī)好的員工如何“診斷”
← 如何找到業(yè)績(jī)好的“陷阱”
■ 【案例研討】:如何通過(guò)報(bào)表和數(shù)字發(fā)現(xiàn)業(yè)績(jī)問(wèn)題背后的真正原因
第三部分、日常營(yíng)銷活動(dòng)管理
■ 常用營(yíng)銷管理工具
← 網(wǎng)格視圖
← 看板管理
← 營(yíng)銷例會(huì)
■ 網(wǎng)格視圖的制作與重要價(jià)值
← 四種類型商客市場(chǎng)的網(wǎng)格視圖的制作
← 如何利用視圖快速發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)目標(biāo)客戶
← 如何利用視圖合理布置營(yíng)銷資源
■ 可視化管理—看板管理
← 看板管理的意義在哪里
← 如何讓重點(diǎn)商機(jī)可視化
← 重點(diǎn)商機(jī)的六個(gè)進(jìn)度節(jié)點(diǎn)
■ 營(yíng)銷例會(huì)如何開(kāi)
← 日會(huì)/周會(huì)/月會(huì)的內(nèi)容應(yīng)有哪些側(cè)重點(diǎn)
← 如何開(kāi)一個(gè)高效的營(yíng)銷例會(huì)
← 如何利用例會(huì)進(jìn)行銷售動(dòng)作的固化
← 如何利用例會(huì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)氛圍的激勵(lì)
■ 案例分享:廣東某地市直銷團(tuán)隊(duì)網(wǎng)格地圖示例
第四部分、課程總結(jié)與答疑
杜榮軒老師的其它課程
《網(wǎng)格團(tuán)隊(duì)管理及精細(xì)化營(yíng)銷能力提升》課程背景:本課程是網(wǎng)格經(jīng)理必須掌握的一門課程,對(duì)于運(yùn)營(yíng)商,如何更好地管理網(wǎng)格市場(chǎng),立足網(wǎng)格內(nèi)渠道效能管理,有效提升網(wǎng)格人員的工作積極性,對(duì)網(wǎng)格市場(chǎng)的拓展十分重要,很有必要掌握這門課程。課程目標(biāo):掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理和人員激勵(lì)的方法;提升渠道產(chǎn)能和人員工作積極性;提高區(qū)域網(wǎng)格營(yíng)銷效能的能力。課程時(shí)長(zhǎng):2天/期課程對(duì)象:網(wǎng)格經(jīng)理課程大
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《銀行理財(cái)經(jīng)理電話營(yíng)銷技巧提升》一、培訓(xùn)背景隨著各個(gè)金融機(jī)構(gòu)間客戶爭(zhēng)奪激烈程度的加劇以及精細(xì)化營(yíng)銷的廣泛使用,越來(lái)越多的機(jī)構(gòu)意識(shí)到:在對(duì)存量客戶進(jìn)行篩選和分析的基礎(chǔ)上,為其提供更加主動(dòng)、更加個(gè)性化的營(yíng)銷方案是增強(qiáng)客戶黏度、提升客戶價(jià)值的重要途徑。作為直接服務(wù)眾多銀行優(yōu)質(zhì)存量客戶的理財(cái)經(jīng)理/大堂經(jīng)理,手中掌握了許多的客戶資源,如何通過(guò)更高效的方式去激活這部分客
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優(yōu)秀政企客戶經(jīng)理的五項(xiàng)修煉一、【課程對(duì)象】一線政企客戶經(jīng)理二、【課程時(shí)間】2天三、【授課方式】理論授課+案例討論+情景模擬+視頻分享+呈現(xiàn)演練四、【課程收益】了解作為一名優(yōu)秀的政企客戶經(jīng)理所需要具備哪些核心能力;學(xué)習(xí)如何進(jìn)行客戶信息收集、關(guān)系建立維系及商機(jī)管理等技能;掌握同客戶進(jìn)行會(huì)談和日常溝通時(shí)的常用高效溝通技巧和話術(shù);通過(guò)大量的案例分享和情景模擬,讓學(xué)員
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《政企客戶經(jīng)理服務(wù)營(yíng)銷全流程技能提升》客戶經(jīng)理,作為運(yùn)營(yíng)商一線的營(yíng)銷單元,肩負(fù)著客戶維系服務(wù)、產(chǎn)品方案營(yíng)銷及談判的重任,因此系統(tǒng)的掌握客戶服務(wù)營(yíng)銷技能和溝通談判技能對(duì)客戶經(jīng)理來(lái)說(shuō)就十分有必要了,在日常的工作中,我們發(fā)現(xiàn)客戶經(jīng)理常常會(huì)遇到以下問(wèn)題:總感覺(jué)在和客戶接觸的過(guò)程中,客戶對(duì)于我們的服務(wù)工作不是很滿意;自己總是找不到可以和客戶建立更深層次信任關(guān)系的方法,
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政企客戶經(jīng)理商機(jī)挖掘與客情關(guān)系維系技能提升【課程對(duì)象】一線政企客戶經(jīng)理【課程時(shí)間】1-2天【講授方式】理論授課+案例討論+模擬訓(xùn)練+視頻分享+小組PK【課程目標(biāo)】了解重要項(xiàng)目的商機(jī)拓展、挖掘與推進(jìn)流程,掌握關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的把控技巧;學(xué)習(xí)如何在整個(gè)營(yíng)銷過(guò)程中,不斷促進(jìn)高層及關(guān)鍵客戶關(guān)系的進(jìn)展和維系;通過(guò)案例分享、模擬演練等方式提升學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力?!菊n程大綱】第一部分
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《客戶場(chǎng)景化需求分析與行業(yè)解決方案的制作呈現(xiàn)》培訓(xùn)目標(biāo)理解行業(yè)客戶場(chǎng)景化的需求和痛點(diǎn),掌握需求挖掘與引導(dǎo)的技巧;學(xué)習(xí)行業(yè)整體解決方案的設(shè)計(jì)思路和關(guān)鍵要點(diǎn);掌握現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行方案呈現(xiàn)的技巧,學(xué)習(xí)在呈現(xiàn)的過(guò)程中如何與客戶進(jìn)行互動(dòng)和達(dá)成銷售。培訓(xùn)時(shí)間1-2天培訓(xùn)對(duì)象客戶經(jīng)理/方案經(jīng)理培訓(xùn)方式理論講授+案例分享+情景互動(dòng)+現(xiàn)場(chǎng)演練+考核認(rèn)證課程大綱一、客戶場(chǎng)景化需求的分析
講師:杜榮軒詳情
《客戶投訴處理與應(yīng)對(duì)技巧提升》一、問(wèn)題分析通過(guò)過(guò)往對(duì)投訴處理人員日常工作的調(diào)研和培訓(xùn),我們發(fā)現(xiàn)部分同事在日常與客戶的溝通過(guò)程中,常常會(huì)出現(xiàn)如下的問(wèn)題:←當(dāng)客戶的要求超出了我們正常的服務(wù)能力范圍,常常不如如何應(yīng)對(duì),最終引發(fā)客戶不滿;←當(dāng)解釋多次后,客戶還是聽(tīng)不明白,我們有時(shí)就會(huì)表現(xiàn)出無(wú)奈和煩躁;←當(dāng)客戶就細(xì)節(jié)問(wèn)題糾纏不休,溝通時(shí)長(zhǎng)無(wú)法掌控時(shí),我們不知該如何控制
講師:杜榮軒詳情
《渠道管理綜合技能提升訓(xùn)練》 03.12
《渠道管理綜合技能提升訓(xùn)練》一、課程時(shí)間:1-2天二、課程對(duì)象:網(wǎng)格長(zhǎng)三、課程目標(biāo):全面把握渠道轉(zhuǎn)型的方向,提升渠道廳店的管理能力、營(yíng)銷能力,提高渠道人員積極性;學(xué)習(xí)渠道規(guī)劃與布局,優(yōu)化渠道客戶體驗(yàn),提升渠道店面盈利能力;加強(qiáng)與網(wǎng)格社區(qū)的互動(dòng)聯(lián)系,構(gòu)建社區(qū)服務(wù)綜合體,增強(qiáng)網(wǎng)格客戶粘性。四、課程形式:專題講授、案例分析、視頻分享、情境模擬、小組討論、頭腦風(fēng)暴等
講師:杜榮軒詳情
《讓溝通更高效—引導(dǎo)式溝通技巧》 03.12
《讓溝通更高效—引導(dǎo)式溝通技巧》培訓(xùn)目標(biāo)建立主動(dòng)服務(wù)的意識(shí),掌握引導(dǎo)溝通的技巧,減少對(duì)內(nèi)對(duì)外的溝通矛盾;管理好對(duì)方的期望值,提升學(xué)員自身溝通的影響力和實(shí)施主體的執(zhí)行力;管理好雙方情緒,快速定位問(wèn)題,達(dá)成目標(biāo)一致,提升溝通效率。培訓(xùn)時(shí)間2天培訓(xùn)對(duì)象新進(jìn)員工課程綱要一、溝通過(guò)程中的常見(jiàn)誤區(qū)以及自我定位頭腦風(fēng)暴:如果換做是你,你愿意和什么特點(diǎn)的同事溝通工作中“溝而
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