積分績效管理課程

  培訓講師：侯震

講師背景：
侯震老師曾任世界500強企業(yè)貝塔斯曼傳媒集團人力資源助理、經理、總監(jiān)曾任波士頓咨詢集團(BCG)項目經理阿里巴巴管理咨詢顧問華為技術課程開發(fā)顧問中國人民大學管理學碩士北京大學、浙江大學、武漢大學、吉林大學、華中科技大學合作講師中國職業(yè)經理人 詳細>>

侯震
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積分績效管理課程詳細內容

積分績效管理課程

**節(jié) 積分績效管理概述

闡明積分績效管理的概念、原理及優(yōu)勢，清楚積分績效管理高激勵效果的原因

1. 什么是積分績效管理

2. 緊扣人性兩大需求

3. 積分績效管理的基本元素 

4. 積分績效管理激勵案例分析

5. 破譯積分績效管理高效激勵的原理


第二節(jié) 積分績效管理應用方法

分析積分績效管理在企業(yè)中的應用實例，從六個方面解析積分績效管理應用實例并導入應用方法

1. 積分績效管理應用一：如何促進各類規(guī)章制度落地

2. 積分績效管理應用二：如何促進企業(yè)文化落地

3. 積分績效管理應用三：如何留住優(yōu)秀人才

4. 積分績效管理應用四：解決家族式企業(yè)的重要管理難題

5. 持續(xù)使團隊保持積極狀態(tài)

6. 積分績效管理其他方面的應用


第三節(jié) 構建積分管理體系

在導入方法工具的基礎上，引導企業(yè)核心團隊構建積分績效管理體系，針對已有績效管理體系的企業(yè)進行可直接嫁接，不影響原體系運行

1. 積分績效管理基礎分設定

2. 積分績效管理獎分標準設定

3. 積分績效管理物質獎勵規(guī)劃

4. 積分績效管理嘉獎會議設設計

5. 積分績效管理推進實施計劃


第四節(jié) 積分績效管理推行策略和注意事項

1． 積分績效管理導入實施技巧

2． 積分績效管理質詢修訂流程

3． 積分績效管理實施中的30個細節(jié)

 

侯震老師的其它課程

《戰(zhàn)略解碼工作坊》（2天）--------思深方益遠，謀定而后動工作坊主旨：企業(yè)有多少個好的戰(zhàn)略可以成長為卓越組織？答案是不管有多少個好的戰(zhàn)略都無法成就卓越，只有那些把戰(zhàn)略變成結果的企業(yè)才是卓越的組織。在戰(zhàn)略變?yōu)榻Y果的過程中有兩個關鍵詞，一個是“目標”，只有將企業(yè)的戰(zhàn)略成功轉化為部門、員工的個人目標，才有最終成功的可能。千里之行，始于足下，在目標既定的前提下

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《LAF引導式領導力》(2天)------主講：侯震老師[課程簡介]LAF引導式領導力課程，提升中高層管理人員的團隊引導的技能，為VUCA（變動、不確定、復雜、模糊）時代管理者最需要的群策群力、激活團隊、達成共識、變革創(chuàng)新等任務能力“補鈣”。傳統(tǒng)領導力課程側重提升管理者個人“指點江山、揮斥方遒”的領袖技能，引導式領導力課程著力提升管理者“發(fā)動群眾、群策群力”

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《員工的輔導與激勵》課程-------管理者的核心技能主講：侯震老師課程背景：對員工影響最大的是他的直接上級，員工可能會因為不合格的上級消極怠工，甚至離開一個優(yōu)秀的公司，也可能因為優(yōu)秀的上級而在一個普通的公司里全力以赴。沒有人希望自己做什么事情都被看著理所當然的。沒有人喜歡被忽視、被怠慢、被埋沒，朋友們不喜歡、夫妻之間不喜歡，員工們當然也不喜歡。所以，下屬需

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《關鍵對話》   04.21

《關鍵對話》主講：侯震老師課程背景：企業(yè)運營面臨著一個又一個的沖突，通過解決這些沖突，企業(yè)獲得成長。管理者成長過程中也并非一帆風順，一樣會面臨各種各樣的沖突，面對這些沖突，是放棄自己的目標還是迎難而上，找到最佳的解決辦法？研究發(fā)現(xiàn)，那些被上司、同事、客戶、家人高度評價的具有影響魅力的成功人士，都能自如地運用關鍵對話的技巧來影響他人，即使面對事關重大、意見分歧

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《高效管理溝通》課程------管理者的核心技能主講：侯震老師課程背景：在企業(yè)管理中，雙70現(xiàn)象表明，1、企業(yè)的管理者，實際上70的時間用在溝通上。開會、談判、談話、做報告是最常見的溝通形式，撰寫報告實際上是一種書面溝通的方式，對外各種拜訪、約見也都是溝通的表現(xiàn)形式，所以說有70的時間花在溝通上。2、企業(yè)中70的問題是由于溝通障礙引起的。比如企業(yè)常見的效率低

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《中層面向結果領導力》課程——管理者五項修煉主講：侯震老師課程背景：失去組織目標的領導力是空中樓閣，課程緊扣組織目標，導入領導力的理念與行為；用互動引導的方式，引導管理者形成正確的領導角色認知，實現(xiàn)領導者帶領團隊和執(zhí)行目標的能力提升，從而實現(xiàn)業(yè)績的提升。本課程杜絕“講的道理都正確，學員就是做不到”現(xiàn)象，注重自我對照、反思和制定可實施改進措施，通過引導技術制定

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《戰(zhàn)略執(zhí)行工作坊》（2天）------------在反思中前進，在繼承中創(chuàng)造主講：侯震老師工作坊主旨：1957年世界500強公司到現(xiàn)在只有不到70個存在，在40多年的時間里，消亡率超過80，是什么原因讓如此之多強大的組織分崩離析？在信息日新月異的今天，企業(yè)誕生與消亡的節(jié)奏同樣在加快，對企業(yè)生存發(fā)展影響的因素很多，歸納起來主要有三個，宏觀環(huán)境、企業(yè)自身戰(zhàn)略、企

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《戰(zhàn)略規(guī)劃工作坊》（2天）---------立足現(xiàn)在放眼未來主講：侯震老師工作坊前言身處激劇變化的時代，一個個行業(yè)可以在不知不覺中被消滅，一個個從未出現(xiàn)過的行業(yè)卻無聲無息的崛起，一年之際在于春，戰(zhàn)略是企業(yè)運營的起點，但您真的做對了嗎，您是否錯過了什么？您的公司在戰(zhàn)略規(guī)劃上是否存在以下問題？本工作坊將從：戰(zhàn)略規(guī)劃入手，通過【厘清現(xiàn)狀、分析未來、最優(yōu)方案、行動計

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《管理基礎六技能》主講：侯震老師課程背景：本課程主旨在“工作管理”，即促進管理者帶領團隊完成工作。管理者一旦正式帶領團隊，首先需要為團隊績效的達成制定計劃、委派工作，并能帶領團隊進行工作復盤，持續(xù)改進。另外，在工作推進的過程中，需要指導技能不足的下屬并激勵意愿不足的下屬，以使得因員工的技能、狀體影響績效的達成。本工作坊用互動引導的方式，引導管理者形成正確的領

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《賦能績效管理的七大核心技能》主講：侯震老師課程特色：實戰(zhàn)型職業(yè)培訓講師，善于演繹課程知識，精彩解析案例情境，啟迪智慧。有笑，在快樂中學習，在愉悅的心情中領會課程要點，完全沒有困意和乏味。有料，課程要點完全貼近工作實際，有身邊事闡述邏輯觀點，感同身受有頓悟。有效，在輕松愉悅中輸送管理理念，實踐案例中體會工作方法，落地效果明顯。課程標的：《賦能績效管理的七大核

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