國(guó)學(xué)與企業(yè)管理智慧

  培訓(xùn)講師：陳沛亮

講師背景：
個(gè)人簡(jiǎn)介：清華大學(xué)總裁班特聘專(zhuān)家北京大學(xué)國(guó)學(xué)營(yíng)特聘專(zhuān)家《易道智慧》\《老子心經(jīng)》作者《中華孝文化》、《名師論道》主講嘉賓易道學(xué)體系創(chuàng)始人易道營(yíng)銷(xiāo)管理學(xué)專(zhuān)家陳沛亮老師自幼道緣深厚，承蒙多位明師隱士指點(diǎn)修習(xí)奇門(mén)六壬等易術(shù)。后深感傳統(tǒng)根文化普及之 詳細(xì)>>

陳沛亮
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國(guó)學(xué)與企業(yè)管理智慧詳細(xì)內(nèi)容

國(guó)學(xué)與企業(yè)管理智慧

A、開(kāi)場(chǎng)白：管理的陰陽(yáng)之道，歷史背景介紹


B、八大模塊


一、居善地——坤卦——定位的智慧

1、企業(yè)的整體定位

（1）心該聚焦何處

（2）客戶(hù)需求至上

（3）他山之石攻玉

（4）資源整合放大

實(shí)踐運(yùn)用：心胸定格局——海爾老子天下**

2、員工的個(gè)人定位

（1）究竟為誰(shuí)工作

（2）互有什么價(jià)值

（3）認(rèn)清擺對(duì)自己

實(shí)踐運(yùn)用：起心動(dòng)念即結(jié)果——?jiǎng)铐?xiàng)羽差哪里

3、燙爐法則

（1）一碰就燙

（2）一視同仁

（3）事先教導(dǎo)

（4）次次相同

實(shí)踐運(yùn)用：棒喝必須入心——走不準(zhǔn)的鐘

二、心善淵——坎卦——修養(yǎng)的智慧

1、心性

（1）三大圣人都安什么心？

2、三學(xué)

（1）戒——敬畏心

實(shí)踐運(yùn)用：樂(lè)天知命與怨天尤人

（2）定——如如不動(dòng)心

實(shí)踐運(yùn)用：喜怒不形于色

（3）慧——掃心**

實(shí)踐運(yùn)用：反求諸己


3、管理者如何調(diào)心

（1）自信——自我價(jià)值自認(rèn)同

實(shí)踐運(yùn)用：馬云——自信人生二百年

（2）自依——堅(jiān)持因?yàn)閯e無(wú)選擇

實(shí)踐運(yùn)用：俞敏洪——演講激情突破

（3）自律——克己復(fù)禮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

實(shí)踐運(yùn)用：黃光?！獰o(wú)敬無(wú)畏毀前程


三、與善仁——巽卦——關(guān)系的智慧

1、角色錯(cuò)位的管理陷阱

（1）能人效應(yīng)與“勞模”陷阱

實(shí)踐運(yùn)用：三十八歲現(xiàn)象的宿命意義

（2）形式主義與“老爺”陷阱

實(shí)踐運(yùn)用：康乾盛世與和珅現(xiàn)象

（3）大哥作風(fēng)與“兄弟”陷阱

實(shí)踐運(yùn)用：距離法則與出賣(mài)定理

2、殘忍的慈悲和慈悲的殘忍

（1）大的仁慈是不仁慈

實(shí)踐運(yùn)用：富過(guò)三代———洛克菲勒家風(fēng)秘密

（2）仁義之君與殘暴之君

實(shí)踐運(yùn)用：口碑**——曹操為什么被罵

（3）團(tuán)隊(duì)凝聚力的精神核心

實(shí)踐運(yùn)用：和錢(qián)沒(méi)關(guān)系——東山再起的秘密



四、言善信——兌卦——溝通的智慧

1、上下同欲者勝——溝通是為氣血通

（1）有聲與無(wú)聲：溝通的秘訣

（2）目標(biāo)的排序與聚焦：少則得、多則惑

實(shí)踐運(yùn)用：士氣** —— 偉人的演說(shuō)力



2、信的心法

（1）自信與他信

（2）真信與假信

（3）信息與信心

實(shí)踐運(yùn)用：精誠(chéng)所至金石為開(kāi)——雨傘和腳踏車(chē)的故事

3、信息的法則

（1）同頻共振法則

（2）反向投射法則

（3）冰山意識(shí)法則

實(shí)踐運(yùn)用：現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

五、政善治——艮卦——管理的智慧

1、績(jī)效面談六步驟

（1）陳述績(jī)效事實(shí)

（2）共議行為偏差

（3）肯定優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)

（4）共商改善計(jì)劃

（5）協(xié)商可用資源

（6）提出鼓勵(lì)期望

實(shí)踐運(yùn)用：一碗水端平——海爾賽馬不相馬

2、無(wú)為而治的心法

（1）領(lǐng)導(dǎo)為什么累

（2）領(lǐng)導(dǎo)如何不累

實(shí)踐運(yùn)用：做無(wú)能的領(lǐng)導(dǎo)——領(lǐng)導(dǎo)三大高境界


六、事善能——乾卦——人才的智慧

1、發(fā)現(xiàn)人才

（1）人才標(biāo)準(zhǔn)：將才與帥才

（2）人才配置：陰陽(yáng)互補(bǔ)

（3）相由心生：相人之術(shù)

實(shí)踐運(yùn)用：劉備讓團(tuán)隊(duì)死心塌地的法寶

2、培育人才

（1）相對(duì)法則

（2）饑餓療法

（3）引發(fā)自省

（4）榜樣牽引

實(shí)踐運(yùn)用：不憤不啟，不悱不發(fā)——暗示效應(yīng)

3、激發(fā)潛能

（1）潛能本無(wú)限

（2）問(wèn)題即答案

（3）棍棒和蘿卜

實(shí)踐運(yùn)用：規(guī)過(guò)與揚(yáng)善——益者三友

4、授權(quán)使用人才

（1）均衡權(quán)責(zé)

（2）明晰標(biāo)準(zhǔn)

（3）闡明期望

（4）及時(shí)督導(dǎo)

實(shí)踐運(yùn)用：聽(tīng)其言而察其行——疑人與用人

5、有效激勵(lì)五原則

（1）精神重于物質(zhì)

（2）行為重于結(jié)果

（3）形式重于內(nèi)容

（4）下行重于上行

（5）普行重于獨(dú)秀

實(shí)踐運(yùn)用：君子喻于義——不死的直銷(xiāo)


七、動(dòng)善時(shí)——震卦——運(yùn)營(yíng)的智慧

（1）時(shí)機(jī)的創(chuàng)造和把握

（2）順天養(yǎng)生秘訣傳授

實(shí)踐運(yùn)用：現(xiàn)場(chǎng)演示


八、不爭(zhēng)——離卦——文化的智慧

不爭(zhēng)之爭(zhēng)

（1）員工心中的好上級(jí)

（2）退一步，海闊天空

實(shí)踐運(yùn)用：功成身退的智慧——漢初三杰人生歸宿

C、結(jié)束語(yǔ)：儒主、佛心、道骨。主心骨思想！

 

陳沛亮老師的其它課程

易經(jīng)風(fēng)水與企業(yè)應(yīng)用主講：陳沛亮（北大、清華、復(fù)旦國(guó)學(xué)總裁班特聘國(guó)學(xué)專(zhuān)家！）課程時(shí)間2天課程大綱易經(jīng)風(fēng)水與企業(yè)的關(guān)系什么是易，什么是道，什么是術(shù)？以道御術(shù)之重要。有道無(wú)術(shù)，術(shù)尚可求，有術(shù)無(wú)道，止于術(shù)！什么是真風(fēng)水？?jī)?nèi)風(fēng)水？外風(fēng)水？運(yùn)好時(shí)，風(fēng)水差——事倍功半運(yùn)差時(shí)，風(fēng)水好——補(bǔ)救轉(zhuǎn)運(yùn)運(yùn)好時(shí)，風(fēng)水好——錦上添花運(yùn)差時(shí)，風(fēng)水差——雪上加霜二、象數(shù)與易理1、太極，兩儀

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國(guó)學(xué)與師者的心靈修煉——-易道智慧主講：陳沛亮課程背景易經(jīng)，群經(jīng)之首，此為祖經(jīng)。道德經(jīng)，萬(wàn)經(jīng)之王，此為宗經(jīng)。合稱(chēng)祖宗。認(rèn)祖歸宗，找到本源，是所有文化生生不息的源頭活水，也是教育的根本基石和靈魂！無(wú)根的花朵必然枯萎，沒(méi)有靈魂的軀殼何能長(zhǎng)久？沒(méi)有靈魂的教育，有何前途？?jī)纱笞钌衩刈钌衿娴慕?jīng)典，究竟蘊(yùn)藏什么密碼？堪為萬(wàn)世之師，能夠修身齊家治國(guó)平天下？如何以易道智慧提

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上善若水——傳統(tǒng)文化與女性養(yǎng)生課程概要：本課程在介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化、健康養(yǎng)生基本理論以及兩者之間聯(lián)系的基礎(chǔ)上，清晰介紹了女性健康養(yǎng)生的原則和方法，理論淺顯易懂，飽含具有指導(dǎo)意義的養(yǎng)生理論與方法。課程大綱：1，一心。女性養(yǎng)生的核心問(wèn)題。儒釋道文化對(duì)心的解析。從根上闡述養(yǎng)生。2，兩儀。陰陽(yáng)和諧是養(yǎng)生的綱領(lǐng)。掌握陰陽(yáng)的辯證思維方式。保持和諧的心態(tài)。氣血即陰陽(yáng)。3，三

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養(yǎng)心之道——國(guó)學(xué)與管理者心性修煉主講：陳沛亮（北大、清華、復(fù)旦國(guó)學(xué)總裁班特聘國(guó)學(xué)專(zhuān)家！）課程背景易經(jīng)，群經(jīng)之首，此為祖經(jīng)。道德經(jīng)，萬(wàn)經(jīng)之王，此為宗經(jīng)。合稱(chēng)祖宗。認(rèn)祖歸宗，找到本源，是所有文化生生不息的源頭活水，也是企業(yè)長(zhǎng)青的根本基石和靈魂！無(wú)根的花朵必然枯萎，沒(méi)有靈魂的軀殼何能長(zhǎng)久？沒(méi)有靈魂的企業(yè)，有何前途？?jī)纱笞钌衩刈钌衿娴慕?jīng)典，究竟蘊(yùn)藏什么密碼？能夠修身

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傳統(tǒng)文化修煉與職場(chǎng)健康養(yǎng)生課程概要：易經(jīng)，群經(jīng)之首，此為祖經(jīng)。道德經(jīng)，萬(wàn)經(jīng)之王，此為宗經(jīng)。合稱(chēng)祖宗。孝經(jīng)，孝道，感恩，是一切的根本和基石。百善孝為先。忠臣必出于孝子之門(mén)。心經(jīng)，了凡四訓(xùn)。破譯命運(yùn)的終極密碼。把命運(yùn)掌握到自己手里。真?zhèn)饕痪湓?huà)。認(rèn)祖歸宗，找到本源，是所有文化生生不息的源頭活水，也是企業(yè)長(zhǎng)青的根本基石和靈魂！無(wú)根的花朵必然枯萎，沒(méi)有靈魂的軀殼何能長(zhǎng)

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道德經(jīng)與管理智慧培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員；各層級(jí)政府機(jī)關(guān)，事業(yè)單位培訓(xùn)班。培訓(xùn)收益：認(rèn)知老子，研讀絕世經(jīng)典，徹悟宇宙、世界、人生大道，從而生發(fā)智慧，以覺(jué)己度人。一、老子簡(jiǎn)介與道德經(jīng)概述二、道德經(jīng)智慧精髓：大道玄德1、大道：玄之又玄，眾妙之門(mén)。2、玄德：深矣遠(yuǎn)矣，乃至大順三、管理者修身之道：虛極靜篤四、管理者修身之德：復(fù)歸嬰兒五、管理者治企之道：無(wú)為而治1

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道德經(jīng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)——-易道智慧主講：陳沛亮課程背景易經(jīng)，群經(jīng)之首，此為祖經(jīng)。道德經(jīng)，萬(wàn)經(jīng)之王，此為宗經(jīng)。合稱(chēng)祖宗。此二者互為陰陽(yáng)，不二如一。認(rèn)祖歸宗，找到本源，是所有文化生生不息的源頭活水，也是企業(yè)長(zhǎng)青的根本基石和靈魂！無(wú)根的花朵必然枯萎，沒(méi)有靈魂的軀殼何能長(zhǎng)久？沒(méi)有靈魂的企業(yè)，有何前途？?jī)纱笞钌衩刈钌衿娴慕?jīng)典，究竟蘊(yùn)藏什么密碼？能夠修身齊家治國(guó)平天下？如何

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道德經(jīng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)——-易道智慧主講：陳沛亮（著名國(guó)學(xué)專(zhuān)家，北大等16所商學(xué)院特聘國(guó)學(xué)教授）課程背景易經(jīng)，群經(jīng)之首，此為祖經(jīng)。道德經(jīng)，萬(wàn)經(jīng)之王，此為宗經(jīng)。合稱(chēng)祖宗。此二者互為陰陽(yáng)，不二如一。認(rèn)祖歸宗，找到本源，是所有文化生生不息的源頭活水，也是企業(yè)長(zhǎng)青的根本基石和靈魂！無(wú)根的花朵必然枯萎，沒(méi)有靈魂的軀殼何能長(zhǎng)久？沒(méi)有靈魂的企業(yè)，有何前途？?jī)纱笞钌衩刈钌衿娴慕?jīng)典

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國(guó)學(xué)與企業(yè)管理智慧——-易道智慧主講：陳沛亮課程背景易經(jīng)，群經(jīng)之首，此為祖經(jīng)。道德經(jīng)，萬(wàn)經(jīng)之王，此為宗經(jīng)。合稱(chēng)祖宗。認(rèn)祖歸宗，找到本源，是所有文化生生不息的源頭活水，也是企業(yè)長(zhǎng)青的根本基石和靈魂！無(wú)根的花朵必然枯萎，沒(méi)有靈魂的軀殼何能長(zhǎng)久？沒(méi)有靈魂的企業(yè)，有何前途？?jī)纱笞钌衩刈钌衿娴慕?jīng)典，究竟蘊(yùn)藏什么密碼？能夠修身齊家治國(guó)平天下？此寥寥數(shù)語(yǔ)便將自我管理與安邦

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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