隨著一年一屆的大學生畢業(yè)時間臨近，大學準畢業(yè)生也正在為自己的未來工作忙碌。有段時間，《畢業(yè)后我們一起失業(yè)》這本以大學生畢業(yè)為題材的網絡小說在網上很火爆。工作不好找、大學生就業(yè)難，多年來一直是個熱門的話題。為此，國家想方設法解決大學生就業(yè)難的問題。例如：有些大學推出“學士后”學位；鼓勵科研項目單位吸納高校畢業(yè)生就業(yè)、鼓勵中小企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)、鼓勵高校畢業(yè)生到基層就業(yè)以及見習優(yōu)惠政策、高層次人才引進等優(yōu)惠政策油然而出。然而，面對年年劇增的大學畢業(yè)生，這些措施還是未能從根本上解決大學生就業(yè)難的問題。
大學校園里一度用“畢業(yè)=失業(yè)”的等式來描述畢業(yè)生的心聲，社會上也有“大學畢業(yè)找工作，不如趁早當民工”的傳言。這種戲謔之詞雖然是夸張的說法，但也能從某個側面揭露了當前大學生就業(yè)難、大學生收入水平低的現(xiàn)象。大學生就業(yè)難，究竟難在哪里？
世界所有企業(yè)都缺優(yōu)秀的管理者和優(yōu)秀的員工，中國民族企業(yè)也是如此。我在以前發(fā)表過的文章中就提到“我國將長期處于優(yōu)秀管理人才極為匱乏的時期”。我們大學生的就業(yè)空間與發(fā)展空間很大，為什么大學生不能抓住這樣的機會來發(fā)展呢？
關鍵在于大家是否做好了這些方面的準備。大學生就業(yè)難的的根本原因不是社會沒有提供足夠多的就業(yè)崗位，也不是市場沒有提供足夠合理的工資水平。而是大學生本身沒有做好就業(yè)準備。在校學習中，理論與實踐結合得非常有限，大學生缺乏對就業(yè)問題的思考，缺乏把理論轉化為實踐，缺乏根據(jù)社會工作的標準去要求自己對知識的學習與應用。結果，數(shù)十年寒窗苦讀后，面對實際工作大腦一片空白，單位不僅不能把大學生當做人才用，還要把他們再次當做學生進行打造和培養(yǎng)，才能真正融入工作。因此，作為盈利性組織的企業(yè)，寧愿選擇具有幾年工作經驗的人，而不愿花費大量的時間與金錢去重新培養(yǎng)。
總之，目前的社會并不缺乏平常人和普通人，而是缺乏優(yōu)秀的人才。所以，大學生就業(yè)難就在于大學生沒有把自己鍛造成優(yōu)秀的人才。未來的世界是我們的，也是你們的，但歸根結底還是你們的。為此，我忠心地提醒在校的大學生以及已經走出校門但尚未準確定位自我的畢業(yè)生，一定要盡早地給未來定位，并堅持不懈地把自己打造成未來成熟、優(yōu)秀的人才，才能保證就業(yè)，才能成就一番事業(yè)！
 

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