大學(xué)四年該如何規(guī)劃,才能找到滿意的工作
作者:楊松霖 244
不久前,去高校做關(guān)于求職策略的講座,有同學(xué)問:“大學(xué)四年該如何規(guī)劃,才能找到滿意的工作?”當(dāng)時筆者的回答是“大一暢想理想、大二敲定專業(yè)、大三選定行業(yè),大四搞定單位”。近日,又有不少輔導(dǎo)員跟筆者探討相似的問題。經(jīng)過反復(fù)琢磨,筆者覺得當(dāng)時脫口而出的觀點(diǎn)還是很有價值的,現(xiàn)略作補(bǔ)充以饗讀者,亦歡迎大家交流切磋。
1.大一暢想理想
上大學(xué)之前,大家的目標(biāo)非常明確,那就是上大學(xué)。而上大學(xué)之后,由于選擇太多,目標(biāo)就不再清晰,再加上不再像以前那樣——有家長和老師的天天督促,大學(xué)生活就變得非常悠閑,難免會虛度光陰。
這時最好的應(yīng)對策略便是暢想理想,發(fā)現(xiàn)自己的人生愿景,越早越好。筆者曾在《職場找位》一書中介紹過五種發(fā)現(xiàn)人生愿景的方法,現(xiàn)摘錄如下:
暢想法
在心情愉悅的日子里,讓自己進(jìn)入夢幻的境界,想像自己最得意的景象,那時自己是一個什么樣的人,把它記下來
發(fā)愿法
在非常放松的時候,想一下自己一輩子最想完成的三件大事(不要考慮當(dāng)前它是否現(xiàn)實,更不要考慮父母、親戚、朋友和旁人的期待),把它寫下來
追思法
若不介意,在高興的時候,給自己寫個悼詞或墓志銘,或者描述一下自己期待的追悼會是什么樣的,跟某某人的一樣
追問法
追問當(dāng)前目標(biāo)背后的目的,一直追問下去直至無法回答。比如你追求財富,那么當(dāng)你有了財富之后,你想干什么,干那事又是為了什么,等等
判斷法
請有經(jīng)驗的人幫助你判斷和明晰,他們會從你無意的言行中搜尋關(guān)鍵詞,琢磨潛臺詞,進(jìn)而判斷你的愿景類型
“蘿卜青菜,各有所愛”,每個人的人生愿景都不盡相同,它們既沒有三六九等之分,更沒有絕對的對與錯或好與壞之別。因此,不要顧忌自己的人生愿景是不是時髦,能否趕上潮流。
然后,結(jié)合自己的實際情況制定大學(xué)畢業(yè)后的大致目標(biāo),比如就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、考研、留學(xué)等,做到這一步就可以了,無需像一些所謂的成功學(xué)書籍講的那樣——分別制定短、中、長期的具體目標(biāo)和進(jìn)程。因為,人生是設(shè)計不出來的,唯一的辦法就是像美國前總統(tǒng)克林頓那樣去追隨理想,或者說像地產(chǎn)大亨潘石屹那樣“用一生去尋找”(具體詳述可見《輕松求職36招》P11-15)。
之后,便不要老去想遠(yuǎn)方模糊的目標(biāo),而要做手邊最具體的事情——把各門功課盡量學(xué)好。若以留學(xué)、考研或者外企為目標(biāo)的話,外語無疑是重中之重,以最高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
2.大二敲定專業(yè)
到了大二就要仔細(xì)了解自己的專業(yè)究竟學(xué)習(xí)那些課程,未來可以從事那些職業(yè),進(jìn)入那些行業(yè)等等??梢愿鷰熜謳熃憬涣魈接懀绕涫悄切┮呀?jīng)畢業(yè)的學(xué)長們;也可咨詢專業(yè)課老師和就業(yè)輔導(dǎo)員等,還可跟網(wǎng)上的一些職業(yè)專家和職場達(dá)人咨詢,等等??傊?,聽聽各方的看法有好處,正如古人云:“兼聽則明,偏信則暗。”
若是喜歡自己的專業(yè),那就不要有患得患失的心態(tài),人生必須有所舍棄,“一個瓶子裝酒,就不能裝油”,一門心思扎在這個專業(yè)上,爭取把圖書館里的專業(yè)書都瀏覽一遍,然后重點(diǎn)精讀其中最權(quán)威的50本,大概一個星期一本。若有專業(yè)方面的比賽一定要積極參與,為打造自己的個人品牌積累“素材”。
若是不喜歡自己的專業(yè),那就測試一下自己的天賦(八項智能),看看自己的天賦是什么,網(wǎng)上有免費(fèi)的相關(guān)測試,若是你的優(yōu)勢天賦跟這個專業(yè)相符,那就聽從天意的安排吧!省去轉(zhuǎn)換專業(yè)的麻煩。堅守這個專業(yè)肯定不會錯!趕緊跟它建立感情吧!
你若不具有這個專業(yè)需要的天賦,那就從你的天賦出發(fā),選擇你喜歡的專業(yè)。
如果能在本校申請轉(zhuǎn)專業(yè),那就再好不過了。若是不能轉(zhuǎn)也無妨,可以選擇輔修該專業(yè)。若是輔修不了,那就在完成本專業(yè)的前提下,自學(xué)喜歡的專業(yè),張藝謀大導(dǎo)演當(dāng)年在北京電影學(xué)院上學(xué)時就曾采取過這種辦法。
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