SPSS10課程
第一章 SPSS概覽－－數(shù)據(jù)分析實例詳解 1.1 數(shù)據(jù)的輸入和保存 1.1.1 SPSS的界面 1.1.2 定義變量 1.1.3 輸入數(shù)據(jù) 1.1.4 保存數(shù)據(jù) 1.2 數(shù)據(jù)的預(yù)分析 1.2.1 數(shù)據(jù)的簡單描述 1.2.2 繪制直方圖 1.3 按題目要求進(jìn)行統(tǒng)計分析 1.4 保存和導(dǎo)出分析結(jié)果 1.4.1 保存文件 1.4.2 導(dǎo)出分析結(jié)果 歡迎加入SPSS使用者的行列，首先祝賀你選擇了權(quán)威統(tǒng)計軟件中界面最為友好，使用 最為方便的SPSS來完成自己的工作。由于該軟件極為易學(xué)易用（當(dāng)然還至少要有不太高 的英語水平），我們準(zhǔn)備在課程安排上做一個新的嘗試，即不急于介紹它的界面，而是 先從一個數(shù)據(jù)分析實例入手：當(dāng)你將這個例題做完，SPSS的基本使用方法也就已經(jīng)被你 掌握了。從下一章開始，我們再詳細(xì)介紹SPSS各個模塊的精確用法。 我們教學(xué)時是以SPSS 10.0版為藍(lán)本講述的－－什么？你還在用7.0版！那好，由于10.0版在數(shù)據(jù)管理的界面操 作上和以前版本有較大區(qū)別，本章我們將特別照顧一下老版本，在數(shù)據(jù)管理界面操作上 將按9.0及以前版本的情況講述，但具體的統(tǒng)計分析功能則按10.0版本講述。沒關(guān)系，基 本操作是完全一樣的。好，說了這么多廢話，等急了吧，就讓我們開始吧！ [pic]希望了解SPSS 10.0版具體情況的朋友請參見本網(wǎng)站的SPSS 10.0版搶鮮報道。 例1.1 某克山病區(qū)測得11例克山病患者與13名健康人的血磷值(mmol/L)如下, 問該地急性克山病患者與健康人的血磷值是否不同（衛(wèi)統(tǒng)第三版例4.8）？ 患者: 0.84 1.05 1.20 1.20 1.39 1.53 1.67 1.80 1.87 2.07 2.11 健康人: 0.54 0.64 0.64 0.75 0.76 0.81 1.16 1.20 1.34 1.35 1.48 1.56 1.87 讓我們把要做的事情理理順：首先要做的肯定是打開計算機(jī)（廢話），然后進(jìn)入瘟9 8或瘟2000（還是廢話，以下省去廢話2萬字），在進(jìn)入SPSS后，具體工作流程如下： 1. 將數(shù)據(jù)輸入SPSS，并存盤以防斷電。 2. 進(jìn)行必要的預(yù)分析（分布圖、均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差的描述等），以確定應(yīng)采用的檢驗方法。 3. 按題目要求進(jìn)行統(tǒng)計分析。 4. 保存和導(dǎo)出分析結(jié)果。 下面就按這幾步依次講解。 §1.1 數(shù)據(jù)的輸入和保存 1.1.1 SPSS的界面 當(dāng)打開SPSS后，展現(xiàn)在我們面前的界面如下： [pic] [pic]請將鼠標(biāo)在上圖中的各處停留，很快就會彈出相應(yīng)部位的名稱。 請注意窗口頂部顯示為“SPSS for Windows Data Editor”，表明現(xiàn)在所看到的是SPSS的數(shù)據(jù)管理窗口。這是一個典型的Windows軟件界面 ，有菜單欄、工具欄。特別的，工具欄下方的是數(shù)據(jù)欄，數(shù)據(jù)欄下方則是數(shù)據(jù)管理窗口 的主界面。該界面和EXCEL極為相似，由若干行和列組成，每行對應(yīng)了一條記錄，每列則 對應(yīng)了一個變量。由于現(xiàn)在我們沒有輸入任何數(shù)據(jù)，所以行、列的標(biāo)號都是灰色的。請 注意第一行第一列的單元格邊框為深色，表明該數(shù)據(jù)單元格為當(dāng)前單元格。 [pic]對Windows操作界面不熟悉的朋友可參見SAS入門第一課中的相關(guān)內(nèi)容。對數(shù)據(jù)表界 面操作不熟悉的朋友可先學(xué)習(xí)一下EXCEL的操作（因為它的幫助是中文的）。 [pic]有的SPSS系統(tǒng)打開時會出現(xiàn)一個導(dǎo)航對話框，請單擊右下方的Cancer按鈕，即可進(jìn) 入上面的主界面。 1.1.2 定義變量 該資料是定量資料，設(shè)計為成組設(shè)計，因此我們需要建立兩個變量，一個變量代表血 磷值，習(xí)慣上取名為X，另一個變量代表觀察對象是健康人還是克山病人，習(xí)慣上取名為 GROUP。 [pic]對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析格式不太熟悉的朋友請先學(xué)習(xí)統(tǒng)計軟件第一課。 選擇菜單Data==>Define Variable。系統(tǒng)彈出定義變量對話框如下： [pic]該變量定義對話框在SPSS 10.0版中已被取消，這里的操作只適合9.0～7.0版的用戶。 [pic] 對話框最上方為變量名，現(xiàn)在顯示為“VAR00001”，這是系統(tǒng)的默認(rèn)變量名；往下是變 量情況描述，可以看到系統(tǒng)默認(rèn)該變量為數(shù)值型，長度為8，有兩位小數(shù)位，尚無缺失值 ，顯示對齊方式為右對齊；第三部分為四個設(shè)置更改按鈕，分別可以設(shè)定變量類型、標(biāo) 簽、缺失值和列顯示格式；第四部分實際上是用來定義變量屬于數(shù)值變量、有序分類變 量還是無序分類變量，現(xiàn)在系統(tǒng)默認(rèn)新變量為數(shù)值變量；最下方則依次是確定、取消和 幫助按鈕。 好，先來建立分組變量GROUP。請將變量名改為GROUP，然后單擊OK按鈕。 [pic]有沒有搞錯？！折騰了半天就改個名字！難道連變量格式、標(biāo)簽等都不改？是這樣 的，在SPSS中所有的數(shù)據(jù)均以最大位數(shù)保存（好象是雙精度），也就是說，上面雖然默 認(rèn)只有兩位小數(shù)，但那指的是計算精度，實際保存的數(shù)據(jù)位數(shù)是非常長的（可以輸入Pi 值試一下）。在絕大多數(shù)情況下，SPSS給出的默認(rèn)數(shù)據(jù)類型和數(shù)據(jù)精度完全可以滿足需 要，只是不太好看而已。至于標(biāo)簽等比較花哨的選項，反正我也很少用?，F(xiàn)在我們才剛 剛?cè)腴T，一切從簡。以后我會詳細(xì)介紹各種設(shè)置的用法。 [pic]在第一列灰色的“var”上雙擊，同樣會彈出定義變量對話框。 現(xiàn)在SPSS的數(shù)據(jù)管理窗口如下所示： [pic] 第一列的名稱已經(jīng)改為了“group”，這就是我們所定義的新變量“group”。 現(xiàn)在我們來建立變量X。單擊第一行第二列的單元格，然后選擇菜單Data==>Define Variable，同樣，將變量名改為X，然后確認(rèn)。此時SPSS的數(shù)據(jù)管理窗口如下所示： [pic] 現(xiàn)在，第一、第二列的名稱均為深色顯示，表明這兩列已經(jīng)被定義為變量，其余各列 的名稱仍為灰色的“var”，表示尚未使用。同樣地，各行的標(biāo)號也為灰色，表明現(xiàn)在還未 輸入過數(shù)據(jù)，即該數(shù)據(jù)集內(nèi)沒有記錄。 1.1.3 輸入數(shù)據(jù) 我們先來輸入變量X的值，請確認(rèn)一行二列單元格為當(dāng)前單元格，棄鼠標(biāo)而用鍵盤， 輸入第一個數(shù)據(jù)0.84，此時界面顯示如圖A所示： |[pic] |[pic] | |圖A |圖B | 請注意：在回車之前，你輸入的數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)欄內(nèi)顯示，而不是在單元格內(nèi)顯示，現(xiàn)在 回車，界面如圖B所示： 首先，當(dāng)前單元格下移，變成了二行二列單元格，而一行二列單元格的內(nèi)容則被替換 成了0.84；其次，第一行的標(biāo)號變黑，表明該行已輸入了數(shù)據(jù)；第三，一行一列單元格 因為沒有輸入過數(shù)據(jù)，顯示為“.”，這代表該數(shù)據(jù)為缺失值。用類似的輸入方式，我們將 患者的血磷值輸入完畢，并將相應(yīng)的變量GROUP均取值為1，此時數(shù)據(jù)管理窗口如下所示 ： [pic] 從第12行開始輸入健康人的數(shù)據(jù)，并將相應(yīng)的GROUP變量取值為2。最終該數(shù)據(jù)集應(yīng)該 有24條記錄。 1.1.4 保存數(shù)據(jù) 選擇菜單File==>Save，由于該數(shù)據(jù)從來沒有被保存過，所以彈出Save as對話框如下： [pic] 單擊保存類型列表框，可以看到SPSS所支持的各種數(shù)據(jù)類型，有DBF、FoxPro、EXCE L、ACCESS等，這里我們?nèi)匀粚⑵浯鏋镾PSS自己的數(shù)據(jù)格式（*.sav文件）。在文件名框 內(nèi)鍵入Li1_1并回車，可以看到數(shù)據(jù)管理窗口左上角由Untitled變?yōu)榱爽F(xiàn)在的變量名Li1 _1。 [pic]為什么這里的對話框會出現(xiàn)漢字？是這樣的，需要從編程的角度來解釋：SPSS在彈 出該對話框時會調(diào)用Windows系統(tǒng)的公用函數(shù)，由于我們用的是中文Windows系統(tǒng)，所以 調(diào)用出來的就是中文。 §1.2 數(shù)據(jù)的預(yù)分析 1.2.1 數(shù)據(jù)的簡單描述 首先我們需要知道數(shù)據(jù)的基本情況，如均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差等。選擇Analyze==>Descripti ve Statistics==>Descriptives菜單，系統(tǒng)彈出描述對話框如下： [pic] [pic]如果按SPSS標(biāo)準(zhǔn)的叫法，這里應(yīng)該是調(diào)用了Descriptives過程，為了避免太生硬， 我們稱為調(diào)用對話框，等大家熟悉SPSS了以后，在統(tǒng)計分析各章中可能兩種稱呼會混用 。 該對話框可分為左右兩大部分，左側(cè)為所有可用的侯選變量列表，右側(cè)為選入變量列 表。我們只需要描述X，用鼠標(biāo)選中X，單擊中間的[pic]，變量X的標(biāo)簽就會移入右側(cè)， 注意這時OK按鈕變黑，表明已經(jīng)可以進(jìn)行分析了，單擊它，系統(tǒng)會彈出一個新的界面如 下所示： [pic] 該窗口上方的名稱為SPSS for Windows Viewer，即（結(jié)果）瀏覽窗口，整個的結(jié)構(gòu)和資源管理器類似，左側(cè)為導(dǎo)航欄，右側(cè)為 具體的輸出結(jié)果。結(jié)果表格給出了樣本數(shù)、最小值、最大值、均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差這幾個常用 的統(tǒng)計量。從中可以看到，24個數(shù)據(jù)總的均數(shù)為1.2846，標(biāo)準(zhǔn)差為0.4687。 我們以上的做法對嗎？當(dāng)然有問題！光看總的描述是不夠的，還應(yīng)當(dāng)看看分組的描述 情況。這里要用到文件分割功能，請切換回數(shù)據(jù)管理窗口，選擇Data==>Split File菜單，系統(tǒng)彈出文件分割對話框如下： [pic] 選擇單選按鈕Organize output by groups，將變量GROUP選入右側(cè)的選入變量框，單擊OK鈕，此時界面不會有任何改變，但 請再做一次數(shù)據(jù)描述，你就可以看到現(xiàn)在數(shù)據(jù)是分Group=1和Group=2兩種情況在描述了 ！從描述可知兩組的均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差分別為1.5209、1.0846和0.4218、0.4221。 [pic]如果定義了文件分割，則它會在以后的所有統(tǒng)計分析中起作用，直到你重新定義文 件分割方式為止。 1.2.2 繪制直方圖 統(tǒng)計指標(biāo)只能給出數(shù)據(jù)的大致情況，沒有直方圖那樣直觀，我們就來畫個直方圖瞧瞧 ！選擇Graphs==>Histogram，系統(tǒng)會彈出繪制直方圖對話框如下： [pic] 將變量X選入Variable選擇框內(nèi)，單擊OK按鈕。此時結(jié)果瀏覽窗口內(nèi)會繪制出如下兩 個直方圖： |[pic] |[pic] | 兩組的數(shù)據(jù)沒有特別偏的分布，也沒有十分突出的離群值，因此無須變換，可以直接 采用參數(shù)分析方法來分析。綜合設(shè)計類型，最終確定采用成組設(shè)計兩樣本均數(shù)比較的t檢 驗來分析。 最后，我們還要取消變量分割，免得它影響以后的統(tǒng)計分析，再次調(diào)出變量分割對話 框，選擇單選按鈕中的“Analyze all cases, do not creat group”，單擊OK按鈕就可以了。 §1.3 按題目要求進(jìn)行統(tǒng)計分析 下面我們要用SPSS來做成組設(shè)計兩樣本均數(shù)比較的t檢驗，選擇Analyze==>Compare Means==>Independent-Samples T test，系統(tǒng)彈出兩樣本t檢驗對話框如下： [pic] |　　將變量X選入test框內(nèi)，變量gr|[pic] | |oup選入grouping框內(nèi)，注意這時下| | |面的Define | | |Groups按鈕變黑，表示該按鈕可用 | | |，單擊它，系統(tǒng)彈出比較組定義對 | | |話框如右圖所示： | | |該對話框用于定義是哪兩組相比， | | |在兩個group框內(nèi)分別輸入1和2，表| | |明是變量group取值為1和2的兩組相| | |比。然后單擊Continue按鈕，再單 | | |擊OK按鈕，系統(tǒng)經(jīng)過計算后會彈出 | | |結(jié)果瀏覽窗口，首先給出的是兩組 | | |的基本情況描述，如樣本量、均數(shù) | | |等（糟糕，剛才的半天工夫白費了 | | |），然后是t檢驗的結(jié)果如下： | | Independent Samples Test | |Levene’s |t-test for Equality of Means | | |Test for | | | |Equality | | | |of | | | |Variances| | | |F | |SPSS/PC+(*.sys) |SPSS 4.0版數(shù)據(jù)文件 | |Systat(*.syd) |*.syd格式的Systat數(shù)據(jù)文件 | |Systat(*.sys) |*.sys格式的Systat數(shù)據(jù)文件 | |SPSS portable(*.por) |SPSS便攜格式的數(shù)據(jù)文件 | |EXCEL(*.xls) |EXCEL數(shù)據(jù)文件（從5.0版～2000版） | |Lotus(*.w*) |Lotus數(shù)據(jù)文件 | |SYLK(*.slk) |SYLK數(shù)據(jù)文件 | |dBase(*.dbf) |dBase系列數(shù)據(jù)文件，（從dBase II～I(xiàn)V） | |Text(*.txt) |純文本格式的數(shù)據(jù)文件 | |data(*.dat) |純文本格式的數(shù)據(jù)文件 | 選擇所需的文件類型，然后選中需要打開的文件，SPSS就會按你的要求打開你要使用 的數(shù)據(jù)文件，并...
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