經(jīng)理人才的開發(fā)戰(zhàn)略(doc)
綜合能力考核表詳細內(nèi)容
經(jīng)理人才的開發(fā)戰(zhàn)略(doc)
經(jīng)理人才的開發(fā)戰(zhàn)略
關(guān)鍵詞:
經(jīng)理人才的素質(zhì)中有很大一部分是可塑性很大的,這就需要對經(jīng)理人員的才能進行必要的開發(fā)。經(jīng)理人才的開發(fā)策略主要有:
1, 因人策劃
不同的經(jīng)理人才由于其工作經(jīng)理、教育背景、知識結(jié)構(gòu)和管理方法的不一致,導致了他們的不同的管理才能。了解這些基本的情況才有可能有的放矢的進行開發(fā),除了這樣一些基本情況以外,還要了解不同經(jīng)理人才的潛在能量,規(guī)劃他們的發(fā)展趨勢。有的人的潛力可以發(fā)揮到總經(jīng)理的職位,有的人的潛力只有可能發(fā)揮到部門經(jīng)理這一級。這樣,開發(fā)的目標和內(nèi)容就不同了。另外,還要了解經(jīng)理人才的欠缺方面或者是薄弱環(huán)節(jié),根據(jù)需要進行能力開發(fā)。最后,要根據(jù)了解的上述情況,策劃具體的開發(fā)計劃,有針對性的彌補經(jīng)理人員的潛在知識、經(jīng)驗及能力方面的不足。
2, 培訓
培訓的主要內(nèi)容是建立經(jīng)理人才比較完善的知識結(jié)構(gòu):總經(jīng)理需要有比較全面的知識,特別是經(jīng)營、財務、人事等方面的內(nèi)容?,F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展,又會不斷涌現(xiàn)出許多新的問題,需要進行知識的更新,如計算機、金融、貿(mào)易、財務等。專業(yè)部門的經(jīng)理也需要了解一些相關(guān)方面的知識,如營銷部門經(jīng)理必須通曉市場,銷售部門的經(jīng)理必須通曉財務等。
培訓的方式因人而異,一般來說有兩種:一是工作中的培訓;二是工作外的培訓。
(1) 工作中的培訓是經(jīng)理人才開發(fā)的最主要的方式,它主要強調(diào)在實踐中鍛煉、培養(yǎng)能力,以增強經(jīng)理人員的實踐經(jīng)驗。具體的方式有:①崗位輪換。如技術(shù)部經(jīng)理調(diào)到財務部工作一段時間,藝術(shù)系財務方面的業(yè)務和知識。②企業(yè)內(nèi)部的調(diào)動。即企業(yè)內(nèi)部不同事業(yè)部之間的調(diào)任。這種方式指在培養(yǎng)經(jīng)理人才在不同的環(huán)境下的管理能力,通過變換環(huán)境激發(fā)經(jīng)理人員的工作熱情和積極性。通過不同類型的崗位鍛煉、學習不同的專業(yè)領(lǐng)域的知識,通過不同環(huán)境的類似崗位,培養(yǎng)不同的管理方式的應用技巧和管理能力的提高。
(2) 工作外培訓是指在企業(yè)外通過各種協(xié)會、學會、討論會、進修、自學等多種機會進行培訓。這種方式往往是臨時性的、突出性的,大多要以直接付出時間、金錢、精力為代價,因而是有條件和次要的。具體來看:①協(xié)會。行業(yè)協(xié)會往往定期編發(fā)行業(yè)簡訊,定期召開行業(yè)協(xié)會,通過參加協(xié)會,往往能夠得到及時的資料,全面的信息,而且能夠加強同行業(yè)之間的聯(lián)系,掌握行業(yè)發(fā)展的最新動態(tài)。②學術(shù)報告會、專題研討會。這類協(xié)會往往針對某一個專題,從多角度提供全方位的信息。它往往具有較強的理論性,具有很強的實踐指導意義,也有較強的時效性。但企業(yè)常常會遇到開辦內(nèi)容和時間安排上的困難。③大學課程。針對經(jīng)理人員的大學課程教育有2-4年的學位教育,也由1-3個月的高級管理培訓班。企業(yè)可以根據(jù)需要參加不同的教育。大學教育具有很強的系統(tǒng)性,強調(diào)知識結(jié)構(gòu),克服了其他各種培訓的零散,雜亂的缺點,并能夠為進一步的知識更新打下基礎。④自學閱讀。經(jīng)理人員在繁重的工作之余,若是結(jié)合最近的工作,自學或者是閱讀一些報刊、書籍、資料和文件,從中可以獲得大量的信息,學到不少的知識,這種形式若是能夠持之以恒,形成習慣,其效果是不可估量的。
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經(jīng)理人才的開發(fā)戰(zhàn)略
關(guān)鍵詞:
經(jīng)理人才的素質(zhì)中有很大一部分是可塑性很大的,這就需要對經(jīng)理人員的才能進行必要的開發(fā)。經(jīng)理人才的開發(fā)策略主要有:
1, 因人策劃
不同的經(jīng)理人才由于其工作經(jīng)理、教育背景、知識結(jié)構(gòu)和管理方法的不一致,導致了他們的不同的管理才能。了解這些基本的情況才有可能有的放矢的進行開發(fā),除了這樣一些基本情況以外,還要了解不同經(jīng)理人才的潛在能量,規(guī)劃他們的發(fā)展趨勢。有的人的潛力可以發(fā)揮到總經(jīng)理的職位,有的人的潛力只有可能發(fā)揮到部門經(jīng)理這一級。這樣,開發(fā)的目標和內(nèi)容就不同了。另外,還要了解經(jīng)理人才的欠缺方面或者是薄弱環(huán)節(jié),根據(jù)需要進行能力開發(fā)。最后,要根據(jù)了解的上述情況,策劃具體的開發(fā)計劃,有針對性的彌補經(jīng)理人員的潛在知識、經(jīng)驗及能力方面的不足。
2, 培訓
培訓的主要內(nèi)容是建立經(jīng)理人才比較完善的知識結(jié)構(gòu):總經(jīng)理需要有比較全面的知識,特別是經(jīng)營、財務、人事等方面的內(nèi)容?,F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展,又會不斷涌現(xiàn)出許多新的問題,需要進行知識的更新,如計算機、金融、貿(mào)易、財務等。專業(yè)部門的經(jīng)理也需要了解一些相關(guān)方面的知識,如營銷部門經(jīng)理必須通曉市場,銷售部門的經(jīng)理必須通曉財務等。
培訓的方式因人而異,一般來說有兩種:一是工作中的培訓;二是工作外的培訓。
(1) 工作中的培訓是經(jīng)理人才開發(fā)的最主要的方式,它主要強調(diào)在實踐中鍛煉、培養(yǎng)能力,以增強經(jīng)理人員的實踐經(jīng)驗。具體的方式有:①崗位輪換。如技術(shù)部經(jīng)理調(diào)到財務部工作一段時間,藝術(shù)系財務方面的業(yè)務和知識。②企業(yè)內(nèi)部的調(diào)動。即企業(yè)內(nèi)部不同事業(yè)部之間的調(diào)任。這種方式指在培養(yǎng)經(jīng)理人才在不同的環(huán)境下的管理能力,通過變換環(huán)境激發(fā)經(jīng)理人員的工作熱情和積極性。通過不同類型的崗位鍛煉、學習不同的專業(yè)領(lǐng)域的知識,通過不同環(huán)境的類似崗位,培養(yǎng)不同的管理方式的應用技巧和管理能力的提高。
(2) 工作外培訓是指在企業(yè)外通過各種協(xié)會、學會、討論會、進修、自學等多種機會進行培訓。這種方式往往是臨時性的、突出性的,大多要以直接付出時間、金錢、精力為代價,因而是有條件和次要的。具體來看:①協(xié)會。行業(yè)協(xié)會往往定期編發(fā)行業(yè)簡訊,定期召開行業(yè)協(xié)會,通過參加協(xié)會,往往能夠得到及時的資料,全面的信息,而且能夠加強同行業(yè)之間的聯(lián)系,掌握行業(yè)發(fā)展的最新動態(tài)。②學術(shù)報告會、專題研討會。這類協(xié)會往往針對某一個專題,從多角度提供全方位的信息。它往往具有較強的理論性,具有很強的實踐指導意義,也有較強的時效性。但企業(yè)常常會遇到開辦內(nèi)容和時間安排上的困難。③大學課程。針對經(jīng)理人員的大學課程教育有2-4年的學位教育,也由1-3個月的高級管理培訓班。企業(yè)可以根據(jù)需要參加不同的教育。大學教育具有很強的系統(tǒng)性,強調(diào)知識結(jié)構(gòu),克服了其他各種培訓的零散,雜亂的缺點,并能夠為進一步的知識更新打下基礎。④自學閱讀。經(jīng)理人員在繁重的工作之余,若是結(jié)合最近的工作,自學或者是閱讀一些報刊、書籍、資料和文件,從中可以獲得大量的信息,學到不少的知識,這種形式若是能夠持之以恒,形成習慣,其效果是不可估量的。
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